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2025年安徽省池州市东至三中高三年级第二学期综合练习(一)含解析.docVIP

2025年安徽省池州市东至三中高三年级第二学期综合练习(一)含解析.doc

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2025年安徽省池州市东至三中高三年级第二学期综合练习(一)

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在正方体中,点、分别为、的中点,过点作平面使平面,平面若直线平面,则的值为()

A. B. C. D.

2.已知为等比数列,,,则()

A.9 B.-9 C. D.

3.已知集合,集合,则

A. B.或

C. D.

4.已知是球的球面上两点,,为该球面上的动点.若三棱锥体积的最大值为36,则球的表面积为()

A. B. C. D.

5.若,则的值为()

A. B. C. D.

6.复数满足,则复数等于()

A. B. C.2 D.-2

7.由实数组成的等比数列{an}的前n项和为Sn,则“a10”是“S9S8”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

8.已知数列满足,且成等比数列.若的前n项和为,则的最小值为()

A. B. C. D.

9.已知角的终边经过点,则

A. B.

C. D.

10.函数在上单调递减,且是偶函数,若,则的取值范围是()

A.(2,+∞) B.(﹣∞,1)∪(2,+∞)

C.(1,2) D.(﹣∞,1)

11.一个袋中放有大小、形状均相同的小球,其中红球1个、黑球2个,现随机等可能取出小球,当有放回依次取出两个小球时,记取出的红球数为;当无放回依次取出两个小球时,记取出的红球数为,则()

A., B.,

C., D.,

12.已知双曲线C的两条渐近线的夹角为60°,则双曲线C的方程不可能为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.函数在的零点个数为_________.

14.某市高三理科学生有名,在一次调研测试中,数学成绩服从正态分布,已知,若按成绩分层抽样的方式取份试卷进行分析,则应从分以上的试卷中抽取的份数为__________.

15.已知函数,若的最小值为,则实数的取值范围是_________

16.秦九韶算法是南宋时期数学家秦九韶提出的一种多项式简化算法,如图所示的框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例,若输入,的值分別为4,5,则输出的值为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)椭圆:()的离心率为,它的四个顶点构成的四边形面积为.

(1)求椭圆的方程;

(2)设是直线上任意一点,过点作圆的两条切线,切点分别为,,求证:直线恒过一个定点.

18.(12分)已知椭圆:()的离心率为,且椭圆的一个焦点与抛物线的焦点重合.过点的直线交椭圆于,两点,为坐标原点.

(1)若直线过椭圆的上顶点,求的面积;

(2)若,分别为椭圆的左、右顶点,直线,,的斜率分别为,,,求的值.

19.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),将曲线上各点纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)得到曲线,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(1)写出的极坐标方程与直线的直角坐标方程;

(2)曲线上是否存在不同的两点,(以上两点坐标均为极坐标,,),使点、到的距离都为3?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.

20.(12分)已知是各项都为正数的数列,其前项和为,且为与的等差中项.

(1)求证:数列为等差数列;

(2)设,求的前100项和.

21.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).点在曲线上,点满足.

(1)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求动点的轨迹的极坐标方程;

(2)点,分别是曲线上第一象限,第二象限上两点,且满足,求的值.

22.(10分)设复数满足(为虚数单位),则的模为______.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.B

【解析】

作出图形,设平面分别交、于点、,连接、、,取的中点,连接、,连接交于点,推导出,由线面平行的性质定理可得出,可得出点为的中点,同理可得出点为的中点,结合中位线的性质可求得的值.

【详解】

如下图所示:

设平面分别交、于点、,连接、、,取的中点,连接、,连接交于点,

四边形为正方形,、分别为、的中点,则且,

四边形为平行四边形,且,

且,且,则四边形为平

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