综合实践《我是小小造纸家》优质课教案、课堂实录一师一优课资料.docx

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我是小小造纸家课标分析

五年级综合实践活动课程要培育学生对生活、学习的乐观态度，使他们具备肯定的交往合作力量、观看分析力量、动手操作力量；要让学生初步把握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理的方法以及探究探究的方法；使学生形成合作、共享、乐观进取等良好的共性品质，成为创生活的小仆人。

我是小小造纸家教材分析

通过本节课的实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成根本的生活劳动力量，观看和区分的力量，以及能初步把握对小课题的争论、探究、试验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中综合运用，同时又不断增加学问，拓展视野，提高学生综合素养。

学情分析

高年级学生已