2025年上海市徐汇区中考语文二模试卷.docxVIP

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2025年上海市徐汇区中考语文二模试卷

一、文言文（34分）

1．（13分）默写。

（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2），尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（4）机器人编程决赛中，我们可以用杜甫《望岳》中的诗句“，”激发同学们的豪情壮志，鼓励他们勇夺桂冠。

2．（21分）阅读下面两段选文，完成下列各题。

【甲】

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，以为世无足复为鼓琴者。

【乙】

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。

居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒③。”

【注释】①盍：何不。②迨：到，等到。③请铭之坐右，以昭炯戒：请允许我把您的话刻在我座位的右侧，来展示明显的警戒。

（1）【甲】文选自《》一书。

（2）理解加点词的意思，完成下面小题。

①根据语境义，为【乙】文中的“说”字选择正确的读音。

a王生不说

b李生说之曰

A.yuè

B.shuǒ

C.shuì

②为下列加点的“志”选择正确的解释项。

a少选之间而志在流水

b吾悉能志之

A.心志、情志

B.记住

C.记述

D.标志，标记

（3）用现代汉语翻译下面句子。

以为世无足复为鼓琴者。

（4）根据上下文，在【乙】文横线上填入恰当的选项应是

A.学而时习之

B.择其善者而从之

C.吾日三省吾身

D.温故而知新

（5）【甲】【乙】两文都运用了语言描写。【甲】文借锺子期的赞美，体现伯牙不仅琴技高超，还具有的特点：【乙】文通过李、王二人的对话，强调了、对于学习的重要性。

（6）【甲】文中的伯牙子期成为了挚友，【乙】文中的王、李二人是否也能成为挚友？请根据选文内容做出合理推断。

二、现代文（36分）

3．（17分）阅读下文，完成下列各题。

有网友在青少年科普网站上提出了这样一个问题“为什么骑自行车学会就忘不掉，可弹琴需要天天练？”，以下是网站小编搜集信息后撰文给予的回复：

网友困惑：一旦学会骑自行车，即使很多年不碰，再踩上脚踏板仍然能平稳前进。可弹过很多次的钢琴曲

①_____

无论学骑车还是弹琴，都是在学习动作，掌握一个动作后，比如哪块肌肉在什么时间用多大力，以备之后重复相似的动作

其实记住动作的不是肌肉，主要是神经系统。在学习动作的过程中，大脑、小脑等部位神经细胞的形态，神经发出的指令变了，肌肉收缩的方式才跟着改变。

学习动作的过程不同于学习知识点，比如自行车前进原理这个知识，听别人说一遍就明白了。而学骑自行车时只听讲解不可能学会，并且很难告诉别人是怎样学会的。

②灵光一现，述是逐渐进步

“学会”新动作的过程分为两种类型。比如学骑自行车时，无论是练一次就会了还是苦练了一个月，最终学会保持平衡往往就在一瞬间，后一分钟突然“发现”了窍门。而学会弹一首钢琴曲的过程，往往是从断续生疏逐渐变得熟练动听

进步过程是突然还是连续，主要取决于动作的需求。

骑车主要需要全身协调，根据当时车和人的位置调整身体重心、双手配合调整方向、双腿控制速度，最终让车前行且不会倒向一边。需要协调的动作重点在于身体多个部位的配合，允许稍有偏差，比如手脚换个姿势，能看到水平的突然飞跃。

另一类需求重点在于速度和准确程度，如弹钢琴时要精确控制按下哪个琴键、按的时机和力度。这样的动作通常比较精细，水平逐渐提高的过程肉眼可见

这两类需求并不是非此即彼，有时一个动作有两种需求。比如骑车不摔倒主要依靠协调，但在杂技中

③有的动作永生难忘，也有的撂爪就没

学习动作的速度有快有慢，掌握后记忆保持的时间也从几十分钟到几十年不等。

一旦学会骑车这类需要协调的动作，即使数十年没有碰过车，再次踩上踏板还是可以保持平衡。而且，记忆保持越是完好。

弹钢琴这样需要速度及准确性的动作，记忆在停止练习后很快开始消失，而且随着时间延长遗忘的越来越多。其中

除了动作本身的特点，