第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件高二历史统编版（2019）选择性必修3.pptxVIP

导入;选择性必修3《文化交流与传播》第四单元

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展;问题思考：结合下图和所学知识对比两个时期世纪贸易的差异;（一）初步形成——新航路开辟后至工业革命前（15C末-18C）;材料1：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成了商业性的猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

——马克思《资本论》;（二）最终形成——两次工业革命时期（18C60S-20C初）;①形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局；

②类型丰富的工业产品，通过更快速的交通工具输送到世界各地；

③世界贸易额增长速度加快。;（三）曲折发展：两次世界大战至冷战结束;2.促进因素：;（四）突飞猛进：冷战结束20世纪90年代以来;2.表现：;回顾全球贸易网形成的过程，思考推动全球贸易网形成的原因是什么？;二、商品流动与文化交流国际化;1.饮茶风俗的国际化;2.服饰的国际化;知识拓展：中山装的含义

①倒山字形“笔架盖”：表示崇文兴教。

②门襟五粒纽扣：代表立法、司法、行政、考试权，检察权，这就是五权分立。

③左右袖口三个纽扣：则分别表示三民主义（民族、民权、民生）和共和的理念（平等、自由、博爱）。

④后背不破缝：表示国家和平统一之大义。

⑤衣服前脸四个兜：各代表礼、义、廉、耻。

⑥门襟的四袋的4粒纽扣：表示人民拥有四权：选举、创制、罢免、复决。

;3.西方钟表文化传入中国;4.其他文化交流;探究：阅读材料，结合所学知识，思考：文化交流的影响有哪些？;课堂小结;（2022·浙江卷）据学者研究，被马克思称为“经济学之父”的亚当·斯密，其《国富论》引用中国古籍资料24次，并以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波动。他以温和而坚定的态度表明，必须让生产和交换中的某些“自然法则”在经济市场上自行发生作用。由此可获得的启示与认识是（）

①文明需要互鉴，文化需要交流②“治世不一道，便国不必古”

③政府的职责是控制“看不见的手”④让市场机制发挥调节资源的作用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④