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权威押题 2025中考生物必刷卷04(南京专用)(解析版).docx

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绝密★启用前

2025年中考考前信息必刷卷04(南京专用)

生物

考情速递

中考·新动向:南京初中生物会考新动向展现出了题型创新与能力并重的特点。判断题部分,题目更加贴近生活实际,注重考查学生对生物学基础概念的准确理解和应用能力,引导学生关注生物学现象的科学性。选择题部分,题型设计灵活多样,既涵盖基础知识点,又融入逻辑推理和实验探究,旨在全面提升学生的问题解决能力和思维灵活性。双选题部分,题目融合多个相关知识点,要求学生具备辨析和综合能力,准确区分概念间的异同,理解其内在联系,进一步挑战学生的思维深度和广度,促进生物学素养的全面提升。中考·新考法:判断题部分,将更加注重对学生生物学基础知识和概念理解的深度考查,题目设计紧密结合生活实际,要求学生在理解基础上做出准确判断,提升学生的实际应用能力;选择题部分,题型将更加灵活多变,不仅考查学生的知识点掌握情况,更侧重于引导学生运用逻辑思维分析生物学问题,通过对比分析、推理判断等方式,培养学生的问题解决能力;双选题部分,将融合多个相关知识点,设置具有挑战性的选项,要求学生具备辨析不同知识点间联系与区别的能力,促进学生综合思维的发展。新考法旨在全面评估学生的生物学素养,推动学生综合素质的提升。

命题·大预测:判断题部分,预计将紧密围绕生物学核心概念与基本原理,通过呈现生活中的生物学现象或科学实验结果,考查学生对基础知识的准确理解和判断能力。题目设计将注重实用性和时效性,引导学生关注生物学领域的最新动态。选择题部分,题目将更加注重思维的灵活性和多样性,既考查学生对基础知识的掌握程度,又侧重考查学生的逻辑推理和问题解决能力。双选题部分,将综合多个知识点,设置具有迷惑性的选项,考查学生的辨析能力和对知识点间内在联系的理解。题目设计将更具挑战性和深度,旨在全面检验学生的生物学综合素养和应试能力。

(考试时间:30分钟试卷满分:50分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

判断题:请判断下列叙述是否正确,正确的写“A”,错误的打“B”,本题共10小题,每小题1分,共10分。

1.单个细胞是无法独立生活的,所以眼虫不能独立生活。()

【答案】错误

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。

【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,如眼虫,可以独立进行运动、繁殖、排泄、呼吸等生命活动,故题干叙述错误。

2.属于不同分类等级的生物之间没有共同特征。()

【答案】错误

【分析】生物分类的等级单位由大到小分别是:界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,种是物种的简称,是最小的分类单位,也是最基本的分类单位。

【详解】生物的分类等级单位越大,包含的生物物种越多,但是生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远;相反,生物的分类等级单位越小,包含的生物物种越少,但是生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。虽然不同分类等级的生物在形态、结构、生理功能、生态等方面可能存在显著差异,但它们之间仍然存在一些共同特征。界是最大的分类等级单位,所有植物都归为植物界,所有动物都归为动物界,这说明界中的生物有着共同特征;种是最小的分类等级单位,同种生物共同特征最多,亲缘关系最近,故题干说法错误。

3.微生物广泛地分布在我们的身边,与我们人类的关系十分密切。()

【答案】正确

【分析】微生物,就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称,主要有细菌、真菌和病毒等。它们通常个体微小,种类繁多,广泛地分布在我们的身边,与我们人类关系十分密切。

【详解】微生物在自然界中的分布非常广泛,与人类的关系也很密切。很多食品的制作离不开微生物的发酵,如制酸奶要用到乳酸杆菌,制豆腐乳要用毛霉、米曲霉,制醋要用到醋酸杆菌,制酒要用到酵母菌,甲烷细菌发酵还能产生沼气等。故题干说法正确。

4.沙漠中生活的生物种类少是环境影响生物的体现。()

【答案】正确

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素;非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。

【详解】沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育

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