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陶行知读书笔记

?一、引言

陶行知是中国近代著名的教育家、思想家和民主革命家，他的教育思想和实践对中国乃至世界的教育事业都产生了深远的影响。在阅读了陶行知的著作和文章后，我深受启发，对他的教育思想和实践有了更深入的理解和认识。本文将对陶行知的主要教育思想和实践进行梳理和总结，并结合自己的理解和思考，谈谈对陶行知教育思想的认识和体会。

二、陶行知的主要教育思想和实践

（一）生活教育理论

陶行知是生活教育理论的创立者。生活教育理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本观点：生活即教育、社会即学校、教学做合一。

生活即教育

生活含有教育的意义，实际生活是教育的中心。

生活决定教育，教育改造生活。

社会即学校

指社会含有学校的意味或者说以社会为学校。

指学校含有社会的意味。

教学做合一

是生活法，也是教育法。

它要求在劳力上劳心，手和脑并用。

（二）创造教育思想

陶行知认为教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。

（三）民主教育思想

陶行知的民主教育思想包括民主的和大众的两个层面。他认为民主的教育方法是要解放儿童的创造力，要解放儿童的头脑，让他们能想；解放儿童的双手，让他们能做；解放儿童的眼睛，让他们能看；解放儿童的嘴巴，让他们能谈；解放儿童的空间，让他们能到大自然大社会中去取得更丰富的学问；解放儿童的时间，不把他们的功课表填满，不逼迫他们赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他们一些空闲时间消化所学，并且学一点他们自己渴望要学的学问，干一点他们自己高兴干的事情。

三、对陶行知教育思想的认识和体会

（一）教育要与生活实际相结合

陶行知的生活教育理论强调教育要与生活实际相结合，教育的内容和方法要贴近生活，符合学生的实际需要。这一思想对我产生了很大的启发，让我认识到教育不仅仅是传授知识，更是要培养学生的实际能力和解决问题的能力。在教学中，我会更加注重让学生在生活中学习，通过实践活动来提高学生的综合素质。

（二）教育要注重培养学生的创造力

陶行知的创造教育思想强调教育要注重培养学生的创造力，让学生在学习中发挥自己的想象力和创造力。这一思想让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更是要培养学生的创新精神和实践能力。在教学中，我会更加注重激发学生的创造力，鼓励学生勇于尝试和探索，培养学生的创新思维和实践能力。

（三）教育要民主化

陶行知的民主教育思想强调教育要民主化，要尊重学生的个性和需求，让学生在平等、自由、民主的氛围中学习和成长。这一思想让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更是要培养学生的民主意识和社会责任感。在教学中，我会更加注重发挥学生的主体作用，尊重学生的个性和需求，让学生在平等、自由、民主的氛围中学习和成长。

四、结论

陶行知是中国近代教育史上的一位杰出人物，他的教育思想和实践对中国乃至世界的教育事业都产生了深远的影响。通过阅读陶行知的著作和文章，我对他的教育思想有了更深入的理解和认识。陶行知的教育思想是一个不断发展和完善的体系，它强调教育要与生活实际相结合，要注重培养学生的创造力和实践能力，要民主化，要为人民大众服务。这些思想对于我们今天的教育事业仍然具有重要的启示和借鉴意义。在今后的工作中，我将继续学习和实践陶行知的教育思想，为推动教育事业的发展做出自己的贡献。

以上是一篇根据标题生成的读书笔记，你可以根据自己的需要进行修改。