2025年村官考试《人文科技常识》题库带解析附答案【考试直接用】.docxVIP

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2025年村官考试《人文科技常识》题库带解析附答案【考试直接用】

第I部分单选题（50题）

1.军事领域中用于制造烟雾的主要元素是（）。

【题目解析】该题主要考查对军事上用于制作烟雾的主要元素的了解。在军事领域，磷燃烧时会产生浓厚的白色烟雾，这是因为磷在空气中燃烧会与氧气发生反应，生成五氧化二磷固体小颗粒，这些小颗粒分散在空气中形成烟雾，所以常被用于制作烟雾。镁燃烧时主要发出耀眼的白光，其燃烧现象并非以产生烟雾为主，所以不是制作烟雾的主要元素。钾性质活泼，在空气中剧烈燃烧，但燃烧时的产物和现象也不适合用于专门制作烟雾。碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，这两种产物都是气体，不会形成可见的烟雾，所以也不符合制作烟雾的要求。综上，军事上用于制作烟雾的主要元素是磷。

A:钾

B:碳

C:磷

D:镁

答案：C

2.李陵说“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室”，这句话指的是（）。

【题目解析】本题考查历史人物相关知识。破题点在于理解题干中“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室”描述的人物特征，并结合各选项人物的事迹进行判断。卫青和霍去病均为西汉名将，主要功绩是多次出击匈奴，在对匈奴的战争中取得了辉煌胜利，为汉朝边疆的稳定和拓展做出了巨大贡献，但题干强调的是“还归”，卫青、霍去病并非有从匈奴回归汉室并扬名的经历，所以不符合题干描述。李广是西汉时期的名将，一生与匈奴作战七十余次，以勇猛善战著称，但同样没有从匈奴还归且扬名于匈奴、功显于汉室的相关事迹，不符合题意。苏武在汉武帝时奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。最终获释归汉，他的事迹在匈奴扬名，回到汉室后也功显天下，符合题干中“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室”所描述的情况。综上，题干所指的人物是苏武。

A:苏武

B:霍去病

C:李广

D:卫青

答案：A

3.禹的儿子启建立的（）是中国最早的奴隶制国家。

【题目解析】夏朝是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。禹的儿子启继承了禹的位置，建立了夏朝，标志着中国最早的奴隶制国家诞生。商朝是在夏朝之后由商汤建立的朝代；周朝分为西周和东周，是继商朝之后的朝代；秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，由秦王嬴政建立。所以本题应选择禹的儿子启建立的夏朝。

A:商

B:秦

C:夏

D:周

答案：C

4.抗战题材影视剧创作的目的，在于运用生动的艺术语言，再现那段血与火的历史，（）伟大的抗战精神，进而增进观众的历史认知与民族情感。

【题目解析】该题重点考查词语在语境中的恰当运用。破题点在于明确所填词语要与“伟大的抗战精神”搭配合理，且契合抗战题材影视剧创作目的这一语境。对于“激发”，通常与“兴趣”“热情”等搭配，与“抗战精神”搭配不恰当，无法准确表达抗战题材影视剧创作目的与抗战精神之间的关系。“证实”一般用于证明事实或理论的真实性，“抗战精神”并非需要被证实的事物，用“证实”来搭配“抗战精神”不符合语境要求。“弘扬”意思是大力宣扬，“弘扬伟大的抗战精神”是常见且恰当的表达，抗战题材影视剧创作通过再现历史，目的正是大力宣扬抗战精神，以增进观众的历史认知和民族情感，该词能准确体现出题目的意图。“挖掘”主要指深入探求、发现原本隐藏的事物，“抗战精神”并非隐藏待挖掘的，且“挖掘”不能很好地体现出抗战题材影视剧对“抗战精神”的宣传作用。综上，正确答案应选择能与“抗战精神”合理搭配且符合语境的“弘扬”。

A:激发

B:证实

C:弘扬

D:挖掘

答案：C

5.孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹，以下关于孔子的说法正确的是（）。

【题目解析】本题可根据孔子的相关历史知识，对各说法进行逐一分析。《论语》是孔子的弟子及再传弟子编纂的，并非孔子所著作，它记录了孔子及其弟子言行。“仁政”“民贵君轻”观点是孟子提出的，孔子的核心思想是“仁”“礼”。“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝时期董仲舒提出的思想主张，而孔子生活在春秋时期，在董仲舒提出该主张之前早已成为名家。孔子在教育方面打破了当时“学在官府”的传统，即打破公学，创办私学，使更多人有接受教育的机会，这是他在教育学上的重大贡献。因此，正确说法是孔子在教育学上的贡献打破公学，创办私学。

A:孔子的核心思想是“仁政”，提出“民贵君轻”观点

B:“罢黜百家，独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家

C:著作《论语》，记录孔子本人及弟子言行

D:孔子在教育学上的贡献打破公学，创办私学

答案：D

6.中国存在七大方言，分别为北方方言、吴方言、闽方言、