运动和力1--浙教版.pptVIP

一、力的概念、

受力分析方法;〔一〕正确理解力的概念

在物理学中，力是物体对物体的作用。要正确的理解力的概念要注意力所具有的以下几个特点。

1、力的物质性。力不能离开物体而单独存在。孤立的物体不存在力的作用。

2、力是一种作用。有了足够的物体，并不一定会有力，必须还得有诸如：推、拉、提、压、吸引、排斥、摩擦等作用，才会有力。

3、物体间力的作用是相互的。;如何进行受力分析;;【例2】如下图：物体A随水

平传送带一起向右做匀速直线

运动。〔不考虑空气阻力〕

那么在此过程中物体〔〕

A．只受到重力和支持力的作用

B．受到水平向右的摩擦力的作用

C．受到水平向右的惯力的作用

D．所受到的合外力不为零;受力分析〔整体法、隔离法〕;例2：某人质量为61.8千克，密度为1.0×103千克/米3，他在重为103牛的充气筏上打涝一体积为0.02米3的的密闭金属箱，如图中甲所示，打涝时此人匀速拉箱〔箱在水中〕的拉力为41.2牛，海水的密度为1.03×103千克/米3〔取g=10牛/千克〕试求：

〔1〕金属箱的重力是多少牛？

〔2〕假设此人把金属箱放到气筏上，手扶着气筏，人静止不动时身体体积的1/6露出水面，如乙图所示，那么气筏在海水中的体积是多少立方米？;ρ海水g(V人排+V筏排)=G人+G箱+G筏;例3：如下图，人站在平台上，人体重600N，平台重300N，如果站在平台上的人拉住绳子使平台不动，那么他必须用多大的力？;隔离法：;例4:如下图：人用力拉绳，使人与木板一起向左做匀速直线运动，人的拉力为100N，求：两图中木板底部受到的摩擦力的大小。;;练习：用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图4所示，今对小球a持续施加一个水平向左的恒力，并对小球b持续施加一个水平向右的同样大小的恒力，最后到达平衡。表示平衡状态的图可能是〔〕;2、一架用来进行高空气象实验的飞艇，它的气囊里装着密度比空气小的氦气。气囊的容积是200米3，飞艇皮囊及驾驶仓等重980牛，问要使这个飞艇能顺利地进行高空气象实验，除了再载乘一名质量为60千克的实验人员外，所携带的实验器材的质量不得超过千克。〔氦气密度0.18千克/米3，空气??度1.29千克/米3〕;；://shzentan上海私家侦探上海侦探公司duh83exc

药汤翻我身上了，当时收拾了一下，回来看看，还是不行，只得又换……这却也都罢了，看她病势总是有些缠绵呢。”“我不该跟她闹着玩，装什么鬼。”明蕙低头，“谁知道她身体这么弱，一会儿说好了，一会儿就要死要活的……四姐姐，我真没想要对她身体怎样，也没掐她也没绊她！”一脸惶然求救，“她不会说是我害她病了的吧，四姐姐！”“你呀，”明秀并不明说，只叹口气，“你捉弄她作什么呢？”“还不是她丫头恃病而娇，欺负我丫头，我实在气不过。”明蕙嘟嘴，撒起谎来眼睛都不用眨的。“你糊涂！”明秀也就不客气了。“是。都怪我沉不住气！”明蕙讨饶，“我以后再也不了！四姐姐，笙姐告我状了吗？”“你——”明秀咬咬嘴唇，“除了鬼哭之外，还作了什么？”“没有了！”明蕙脸都白了，“她告我别的？四姐，她含血喷人！她——”“行了，我也就问一声。”明秀道，“你没做就好了。总之以后不准淘气。”明蕙认为明秀一定是在老太太那儿听了什么闲言闲语来，明秀不说明，她也就乖巧的不细问，总之谢了四姐一直来的照顾，又恳请她继续照拂。明秀答说自家姐妹，说什么照拂，本都是应该做的。明蕙看看不挑明不行了，心一横，卟嗵就跪下来。“哎呀，”明秀避到一边，“这是做什么？”“求姐姐提携小妹。”明蕙额头磕到地上，咚一声，真没爱惜力气。明秀只好也挽起裙裾，蹲到地板上去，扶她的头：“怎么说的这是？妹妹你好好讲。”明蕙就婉婉转转，呜呜咽咽的开口：“再没人比姐姐更适宜进宫的了。姐姐天生就不同于凡俗。”明秀约莫猜到她的来意了，又好笑又好气道：“说的什么！起来。”明蕙还是跪在地上：“姐姐跟我说实话吧：奶奶留着笙姐，莫非是想叫笙姐伺候姐姐进宫么？”“你从哪儿听来这没影子的事！”明秀当然的否认。根本不可能的嘛！她都不打算入宫了，奶奶还给她找个婢子，还从她表妹里挑？没这个道理的！明蕙可认准了。她的眼界比明秀还狭小，看不到韩毓笙这几日的转变，其实已甚得老太太欢心，更看不到毓笙和宝音背后的秘密。她只能猜出一个可能，而且认为再也没有别的可能了：“四姐姐，带我去吧！”她拽着明秀的裙摆，仰首苦求明秀，“笙姐身体那么弱，人品又是那样子，怎么帮得了四姐姐呢？我一直来蒙四姐姐看顾，姐姐在我心里比亲娘还亲。姐姐要走，我都不知该怎么办了。求姐姐把我带了走吧！我能帮姐姐好多好多事情，姐姐你知道我能做很多的！”“你想进宫？”明秀神情很吃惊。“是。”明蕙道，“我要去帮助姐姐。”“