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孤残儿童心理评估与干预考核试卷
一、选择题
1.孤残儿童心理评估的主要目的是（）
A.了解孤残儿童的心理特点
B.为孤残儿童提供心理干预
C.了解孤残儿童的教育需求
D.评估孤残儿童的社会适应能力
2.以下哪种方法不属于孤残儿童心理评估的常用方法？（）
A.观察法
B.实验法
C.访谈法
D.测验法
3.以下哪个量表适用于评估孤残儿童的社会适应能力？（）
A.儿童孤独症评定量表
B.儿童行为评定量表
C.社会适应能力评定量表
D.智力测验量表
4.孤残儿童心理干预的主要目标不包括以下哪项？（）
A.提高孤残儿童的社会适应能力
B.改善孤残儿童的情绪问题
C.增强孤残儿童的自我价值感
D.提高孤残儿童的学业成绩
二、填空题
5.孤残儿童心理评估中，观察法主要包括______观察和______观察。
6.孤残儿童心理干预过程中，心理治疗师应遵循的伦理原则有______、______、______。
7.在进行孤残儿童心理评估时，应关注儿童的______、______、______等方面。
三、判断题
8.孤残儿童心理评估与干预是一项长期、系统的工程。（）
9.孤残儿童心理干预过程中，心理治疗师可以代替家长进行教育。（）
10.孤残儿童心理评估中，测验法是一种可靠、有效的评估方法。（）
四、简答题
11.简述孤残儿童心理评估的基本步骤。
12.简述孤残儿童心理干预的主要方法。
13.请结合实例说明如何运用心理评估结果为孤残儿童制定心理干预计划。
五、案例分析题
14.请根据以下案例，分析并回答问题：
案例：小明，男，12岁，孤儿，从小在孤儿院长大。近期，小明表现出明显的情绪波动，学习成绩下滑，与同伴关系紧张。经心理评估，发现小明存在焦虑、抑郁等心理问题。
问题：
（1）请分析小明心理问题的可能原因。
（2）针对小明的情况，提出心理干预的具体措施。
（3）如何对小明的心理干预效果进行评估？
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