2024—2025学年度重庆市鱼洞中学校高一下学期半期考试历史试题（含答案）.docxVIP

重庆市鱼洞中学校2024-2025学年下期半期考试

高一历史试题

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项符合题目要求。

1．农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明（）

A.人类文明产生具有曲折性和长期性B.农牧业是古代最重要的生产部门

C.阶级和国家出现是文明产生的标志D.生产力的发展是文明产生的根源

2．有研究表明，从公元前2400年开始，中亚地区、伊朗地区和地中海地区的人们相继学会了骑马；语言学家也发现，早期印欧语系各民族语言中，与马匹、马具、马拉战车有关的词汇具有相同的词源。这体现了（）

A.农耕经济的扩张B.早期文明的联系C.亚欧语言的统一D.物种交流的频繁

3．分析如表中人类早期区域文明的成就，可以得出（）

古代中国

古代埃及

古代西亚

古代印度

古代希腊

青铜器

都江堰

太阳历

金字塔

《吉尔伽美什》

60进位制

种姓制度

创造从1到9的数字

城邦民主政治

帕特农神庙

A.城邦国家形成，各国文字出现B.早期各区域文明是同时产生的

C.各地区封建君主专制制度建立D.文化多样，折射人类社会生活

4．公元前3千纪中期，苏美尔人在两河流域建立起沟通城邦往来的驿站系统；亚述帝国时期，驿站采用中继系统，信件在到达驿站后便更换新的信使和交通工具，信息从地中海岸边传送到亚述帝国腹地，只需不到5天的时间。驿站系统的建设（）

A.以发展商业为根本目的B.有利于维护社会的稳定

C.是帝国对外扩张的产物D.扩大了希腊文化影响力

5．下图是古代波斯帝国建筑风格情况示意图。据图可知，古波斯（）

A.带有浓厚君主专制色彩B.文化具有较强的包容性

C.延续了古埃及政治传统D.推动亚非文明互动交往

6．佛教主张：“于一切众生身平等心，于一切众生业报平等心。”公元前6世纪，许多低种姓的艺人、剃头匠和工商业者成为佛教信徒，被奉为佛陀十大弟子之一的优波离原本是首陀罗种姓的剃头匠。这说明（）

A.婆罗门教已经失去社会基础B.佛教暗含对种姓制度的批判

C.佛教的教义脱胎于婆罗门教D.佛教受到上层社会普遍抵制

7.9-11世纪，西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术；东非出现一系列城市国家，与阿拉伯地区和中国有贸易往来；南部非洲则出现了由石块垒砌而成的大津巴布韦都城。这表明（）

A.冶铁技术起源于非洲西部地区B.中国与非洲存在官方往来

C.非洲文明的发展存在区域差异D.非洲社会生产力极端低下

8．在古代中美洲的尤卡坦半岛上，人们从事以种植玉米为主的农业，并发明了独特的文字，采用20进制，知道“零”的概念，创造了灿烂的文明。据此判断，这一文明是（）

A.玛雅文明B.阿兹特克文明C.印加文明D.古巴比伦文明

9.12、13世纪时，西欧越来越多的城市与国王结成同盟，即国王授予城市具有法律意义的“特许状”。通过特许状，城市的市民不再负担封建义务，他们拥有自己立法、司法和征税、铸币等权利，城市以金钱和人力支持国王。这表明，西欧城市自治（）

A.促进了封君封臣制度的产生B.符合国王权力加强的需要

C.得益于近代民族国家的支持D.源于新型生产方式的推动

10．基辅罗斯贸易的对象主要是波罗的海地区和拜占庭，其斯拉夫字母是对希腊字母的继承与改造，而宗教则是拜占庭的东正教，据此可知，基辅罗斯（）

A.致力于推广希腊文化B.控制了连接亚欧的商路

C.深受东罗马帝国影响D.推动了东西方文化融合

11．哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。由此可见()

A.美洲的发现完全出于一种历史的偶然B.哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲印度

C.新航路开辟有着深刻的经济动因D.资本主义世界市场已经初步形成

12．新航路开辟后，价格革命在欧洲很多国家成为普遍现象。价格革命瓦解了封建制度和自然经济模式，它反映了从自然经济向商品经济过渡的价格体系的变动，扩大了国内商品市场，工商业中的资本主义关系获得了发展，从而导致西欧国家经济结构和阶级关系的变化。据此可知，价格革命（）

A.打破了相对平衡的多元文明