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高中物理教师课标考试模拟试卷(一)
一、选择题(每题3分,共30分)
1.高中物理课程应注重体现物理学科的本质特征,培养学生的物理学科核心素养,以
下不属于物理学科核心素养的()
A.“物理观念”
B.“科学思维”
C.“科学探究”
D.“数学运算”
2.高中物理课程由必修、选择性必修和()三类课程构成。
A.选修
B.拓展
C.研究性学习
D.实践活动
3.学业质量水平将学生的学业表现划分为不同水平,其依据()
A.物理学科核心素养中的四个方面及其不同水平表现
B.学生的考试成绩
C.学生的课堂表现
D.学生的作业完成情况
4.在高中物理教学中,培养学生科学探究能力的关键环节不包括()
A.创设问题情境
B.教师直接给出结论
C.引导学生自主设计实验
D.鼓励学生合作探究
5.物理课程资源开发与利用的途径中,以下属于利用信息技术资源的()
A.挖掘教材中的文本、图片资源
B.建设实验室,开发多样化实验项目
C.借助多媒体教学软件、虚拟实验室
D.利用学校周边的自然环境开展实践活动
6.高中物理课程的基本理念中,强调为全体学生提供共同基础,培养学生基本物理学
科核心素养的()
A.必修课程
B.选择性必修课程
C.选修课程
D.所有课程
7.以下关于物理观念形成的说法,正确的()
A.单纯依靠记忆即可形成物理观念
B.要在理解物理概念和规律的基础上,通过分析、综合、应用等过程形成
C.只要多做练习题就能形成物理观念
D.物理观念与生活实际联系不大
8.科学探究在高中物理教学中的目的()
A.简单重复科学家的探究过程
B.让学生经历类似科学家的探究过程,培养提出问题、解决问题的能力
C.完成教材规定的实验任务
D.提高学生的考试成绩
9.物理教学中,对于教材的使用,正确的做法()
A.完全按照教材内容进行教学,不能有任何拓展
B.依据课程标准,结合学生实际情况,灵活运用教材,适当拓展教学内容
C.教材内容太简单,完全可以抛开教材,自己重新编写教学内容
D.教材只参考,主要按照教学辅导资料进行教学
10.学生在物理学习中的自主建构()
A.不重要,教师的讲授才关键
B.非常重要,学生主动获取知识、发展能力、形成科学态度与责任的关键过程
C.只在课外学习中起作用
D.对成绩好的学生重要,对成绩差的学生不重要
二填空题(每题3分,共15分)
1.物理学科核心素养包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“”。
2.高中物理课程的必修课程为全体学生提供共同基础,培养学生_____的物理学科
核心素养。
3.学业质量水平反映了学生在完成相应课程学习后的达成程度。
4.物理实验教学重点让学生经历过程,培养科学探究能力和科学思维。
5.科学思维能力可以通过多种方式培养,如解决实际问题、分析物理现象、等。
三判题(每题2分,共20分)
1.物理学科核心素养学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社
会发展需要的必备品格和关键能力。()
2.选修课程全体学生必须修习的课程。()
3.物理观念的形成主要依靠记忆物理概念和规律。()
4.科学探究就让学生重复科学家的探究过程。()
5.学业质量水平只对学生考试成绩的划分。()
6.物理实验教学只要让学生记住实验步骤和结果就行。()
7.物理教学应严格按照教材内容进行,不能随意拓展。()
8.培养学生的科学思维能力主要让学生多做难题。()
9.物理课程资源开发只教师的任务。()
10.学生在物理学习中的自主建构对学习效果影响不大。()
四简答题(每题5分,共25分)
1.简述高中物理课程的基本理念。
2.
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