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高中毕业班学业评价与教学改进的关联性研究
目录
高中毕业班学业评价与教学改进的关联性研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、高中毕业班学业评价现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）学业评价体系的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）当前学业评价实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）学业评价结果反馈与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（四）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、高中毕业班教学现状及问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）教学计划的执行情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）课堂教学方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）学生自主学习能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（四）教师专业发展的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（五）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
四、高中毕业班学业评价与教学改进的关联性分析．．．．．．．．．．．．．．25
（一）学业评价对教学的反馈作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）教学改进对学业评价的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）二者协同发展的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（四）实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
五、高中毕业班学业评价与教学改进的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．33
（一）优化学业评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）加强教师培训与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（四）建立有效的评价与改进机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）针对存在的问题提出建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
高中毕业班学业评价与教学改进的关联性研究（2）．．．．．．．．．．．．．44
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2研究的重要性与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.1国内外相关研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2已有研究成果与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.3研究领域的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
三、高中毕业班学业评价现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1评价标准与体系．．．．．．
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