单元整理课统编版语文二下第二单元复习公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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2025-04-24 发布于陕西
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单元整理课统编版语文二下第二单元复习公开课一等奖创新教学设计

教材分析学情分析学习目标课时驱动任务识字与写字：1.认识54个生字，读准1个多音字“的”，会写27个字，会写34个词语。2.能采用多种方式识记生字、猜测词语意思，了解一词多义。阅读与鉴赏：读句子，想象画面；了解课文内容，感受生活中的关爱表达与交流：1.能读句子想象画面，并用自己的话描绘画面。2.尝试仿照例句展开想象，写自己喜欢的景物；根据提示写身边的小伙伴。3.能拓展积累词语和关爱他人的谚语。梳理与探究：◎识字加油站：职业名称◎字词句运用：照样子