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中考语文二模试卷

一、草木有心。清明已过，谷雨将至。学校将举办“草木有本心”主题探究活动，请参与相关探究，完成各题。

【草木溯源】;春深;的情与志。

.微视频中要插入一首古诗，请你引领学习小组进行赏析。

遣兴五首

【唐】杜甫

▲ 生非无根漂荡随高风。天寒落方里，不复归本丛。客子念故宅，三年门巷空。怅望但烽火，戎车满关东。生涯能几何，常在羁旅中。

此诗首字空缺处的意象应为：（ ）（A.梅 B.竹 C.蓬D.松）

请结合此诗具体诗行，分析该意象所表达的情感。

“草木书社”选取以卜两篇文言文作为师生共读篇目，请完成探究任务。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤·泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊①，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽②。因驮黄檗人往③，不一④，山中人王维白。

（王维《山中与裴秀才迪书》节选）

【注释】①朝雊（gòu）：早晨野鸡鸣叫。②无忽：不可疏忽错过。③因驮黄檗（bò）人往：借驮黄檗的人前往之便（带这封信）。④不一：不一一详述。

解释下列语句中加点字的含义。

不蔓．不枝 蔓： 草木蔓．发 蔓：

下列对两则材料的理解和分析，有误的一项是（ ）

甲文作者用托物言志的手法，以“莲花”自喻，表达自己对高尚情操的坚守。

乙文段作看运用丰富的想象，以诗人的语言和画家的构思描绘出一幅春日胜景图。C．甲文用“菊”和“牡丹”反衬“莲”清逸超群的美。;D．乙文段写景动静结合，使读者仿佛置身于画中，感受到自然的清新与美好。

将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②然是中有深???矣!

周敦颐是北宋理学家，在文学创作上倾向“文以载道”，倡导文学为服务社会；王维是唐代诗人和画家，其文学创作遵循自然与内心，追求情感的升华和灵魂的自由。你更欣赏哪一种文学创作风格呢?请结合选文谈谈你的看法。

二、万物有灵

万物有灵且美。为了培养同学们的感受力，学校语文科组设计了“万物并育”“万物共情”“万物成诗”三大主

题学习活动，请你参与。

（一）【万物并育】

材料一：“万物并育而不相害”——这句话出自《礼记·中庸》，意思是天下万物共同生长而互不妨害。德国生物学家德贝里于1879年提出了“共生理论”，最初作为一个生态学上的概念，用于描述生物间的物质联系。比如河狸为了躲避狼和熊等捕食者，在河流中间修建大坝作为“避难所”，它们利用水源创造了湿地，又造福了附近的许多生物。河狸围出的水坝为附近的植被提供了足够的水分，为迁徙的水鸟提供了充足的栖息地。在那些存在河狸堤坝的湿地，野鸭数量是没有河狸堤坝湿地的75倍。由此可见，河狸是“共生”关系中的大功臣，也为生物的多样性做出了许多贡献。

材料二：据世界自然基金会发布的地球生命力指数显示，从1970年到2020年的50年间，全球野生动植物种群平均规模缩减了73%，主要威胁因素为栖息地的退化与丧失（人类的食物系统是主要驱动因素），其次是过度开发、入侵物种和疾病。其他威胁包括气候变化（拉丁美洲和加勒比地区提及最多）和污染（尤其是在北美地区和亚太地区）。;林。红树林生态功能显著，既可防风消浪，又能净化海水，还能为鱼虾鸟类提供栖息之所。我国红树林面

积曾场一度锐减。如今，经过严格保护和大规模生态修复，我国已成为世界上红树林面积净增加的少数国家之一。红树林的锐减与修复，书写的正是绿染中国的生动故事。

结合材料一，用自己的语言谈谈你对“共生”的理解。

选出以下推论符合材料原意的一项。（ ）

A．全球野生动物种群规模缩减的主要原因是气候变暖和环境污染。B．从90年中期到2010年之前，海洋珊瑚的数量呈现滑坡式下降趋势。C．鸟类动物的缩减趋势比两栖类动物的缩减趋势更明显。

D．我国红树林面积持续缩减，这为沿海地区的环境保护敲响了警钟。16．以下是对三则材料的梳理，请补充横线上的内容。;⑤核桃三三两两落下来，有一颗掉在我头上，好疼。

⑥我停下竹竿，拾起地上的核桃，皮都破了，我们对它，又是打，又是摔，它们一定是很疼很疼的。

⑦难怪，它们都藏在树叶后面，躲避着恶狠狠的竹竿。

⑧我就想，它们一生出来就高高地站在树上，站在生活的头顶，它们把地上的事情看得很清楚，对人，对生活，它们一定有点害怕。

⑨难怪，它们都藏在树叶后面。

⑩仰起