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基于情境教学的初中英语课堂互动教学策略研究论文

摘要：本文以情境教学理论为指导，探讨基于情境教学的初中英语课堂互动教学策略。通过分析现有英语教学现状，提出情境教学在初中英语课堂互动中的重要作用，并针对实际教学中的问题，提出具体的互动教学策略。本文旨在为初中英语教师提供有效的互动教学方法，提高英语课堂的教学质量。

关键词：情境教学；初中英语；互动教学；教学策略

一、引言

（一）情境教学在初中英语教学中的重要性

1.情境教学有助于激发学生的学习兴趣

情境教学通过创设真实、生动的语言环境，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。这种教学方式能够充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习