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二次根式课件绝对经典.docVIP

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二次根式知识点复习

考点:二次根式的定义性质取值范围化简及最简二次根式和同类二次根式加减乘除计算比大小

【例1】以下各式.1),

其中是二次根式的是_________〔填序号〕.

1、以下各式中,一定是二次根式的是〔〕

A、B、C、D、

2、在、、、、中是二次根式的个数有______个

【例2】假设式子有意义,那么x的取值范围是.[来源:学*科*网Z*X*X*K]

举一反三:

1、使代数式有意义的x的取值范围是〔〕

A、x3 B、x≥3 C、x4 D、x≥3且x≠4

2、使代数式有意义的x的取值范围是

3、如果代数式有意义,那么,直角坐标系中点P〔m,n〕的位置在〔〕

A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限

【例3】假设y=++2009,那么x+y=

【例4】假设那么.

举一反三:

1、假设,那么的值为。

2、为实数,且,那么的值为〔〕

A.3 B.–3 C.1 D.–1

3、直角三角形两边x、y的长满足|x2-4|+=0,那么第三边长为______.

4、假设与互为相反数,那么。

假设,那么x-y的值为

2、假设x、y都是实数,且y=,求xy的值

3、当取什么值时,代数式取值最小,并求出这个最小值。

知识点二:二次根式的性质

〔公式的运用〕

【例5】化简:的结果为〔〕

A、4—2aB、0C、2a—4D、4

1.在实数范围内分解因式:=;=

化简:

直角三角形的两直角边分别为和,那么斜边长为

〔公式的应用〕

【例6】,那么化简的结果是

A、 B、 C、 D、

举一反三:

1、根式的值是()

A.-3B.3或-3C.3D.9

2、a0,那么│-2a│可化简为〔〕

A.-aB.aC.-3aD.3a

3、假设,那么等于〔〕

A.B.C.D.

4、假设a-3<0,那么化简的结果是〔〕

(A)-1(B)1(C)2a-7(D)7-2a

5、化简得〔〕

〔A〕2〔B〕〔C〕-2〔D〕

6、当a<l且a≠0时,化简=.

7、,化简求值:

【例7】如果表示a,b两个实数的点在数轴上的位置如下图,那么化简│a-b│+的结果等于〔〕

A.-2bB.2bC.-2aD.2a

举一反三:实数在数轴上的位置如下图:化简:.

题型四取值范围

【例8】使EQ\r(,x)+EQ\r(,\f(1,x-2))有意义的x的取值范围是〔〕

x≥0B.x≠2C.x2D.x≥0且x≠2.[

【例9】如果,那么a的取值范围是〔〕

A.a=0B.a=1C.a=0或a=1D.a≤1

化简的结果是2x-5,那么x的取值范围是〔 〕

x为任意实数〔B〕≤x≤4〔C〕x≥1〔D〕x≤1

a是整数局部,b是的小数局部,求的值。

专题二二次根式的乘除

【知识点1】二次根式的乘法法那么:。将上面的公式逆向运用可得:积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。

〔1〕一般地,对于二次根式的除法规定最后要化去分母中的根号。

例1化简〔1〕=________.〔2〕__________

例2以下各式中不成立的是〔〕

A. B.

C. D.

例3计算

例4假设b0,x0,化简:

例5+的有理化因式是________;x-的有理化因式是_________.

--的有理化因式是_______.

例6假设的整数局部为a,小数局部为b。求的值

练习:的整数局部为a,小数局部为b,试求的值

【知识点3】最简二次根式:

〔1〕被开放数不含分母;〔2〕被开放数中

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