动物游戏之谜课件.pptx

动物游戏之迷;动物游戏之谜;;;;;三个小和尚……;泰山压顶！;动物游戏之迷;;科普文是一种说明文体裁。

介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。;科普文的阅读方法;作者简介

;题目全解;;;文章开头列举的动物游戏的事例;单独游戏;;操纵游戏;;1、演习说;科学思维过程：

提出问题——分析问题——解决问题;二、品读文章，深入感知;;根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。;既然是研究动物游戏之谜，为什么说仍然是一个谜呢？课文为什么没有确定的结论？;

作者说“动物在游戏行为中”表现出超出估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗？;智力潜能：

动物们的游戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”，这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑猩猩棍子，它会用棍子做各种游戏，等等。

自我克制能力：

战斗游戏，“看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”“动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。”

创造性和想像力：

北极熊玩棍子或石头；野象“踢”草球等。

狡猾、计谋：

叶猴在树上互相推搡，攻守嬉闹。

丰富多彩的通信方式：

动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式，才能保证游戏的组织、进行。如北极渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的。

;研究本文语言特点;（1）战斗游戏时，动物互相亲密厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，他们配合默契，绝不会引起伤害.;2、一般的说明文字总是有些枯燥，可是本文却充满了趣味，为什么？请举例说明;科普文的艺术性主要体现在通俗性和趣味性这两个方面，即要“深入浅出，引人入胜”。对一般读者而言，动物游戏行为研究是一门比较陌生的科学。为了将动物游戏的动机这一科学原理说清楚，作者通过举例，给读者以具体实在的感性形象。同时，浅显的语言，形象的描写，将抽象的、枯燥的知识说得具体、生???，增强了文章的可读性。文章运用设问的手法设下悬念激发我们读者的兴趣。

1、描写：

2、举例：

3、设问：;

举例说明：

分类说明：

解释说明：

比喻说明：;任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？;动物世界有许多的奥秘等待我们这一代去揭开，今天的科学研究成果为我们提供了打开神秘之门的钥匙，祝愿大家能够发扬不怕困难、勇往直前精神，不断掌握科学文化知识，用自己的知识和能力，去揭开新的未知世界之迷吧！;