人教版五年级上册数学第二单元《位置》教学设计(第二课时)教学设计.docx

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第一学期教学资料

学习是一件欢快的事。

《位置》教学设计〔第2课时〕

教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第20页例2及“做一做”，练习五第6～8题。教学目标：

在经受把具体情境中的物体抽象成点的过程中，在方格纸上用数对表示物体的位置，知道数对与方格纸上点的对应关系。

在综合应用位置的学问解决问题的过程中，觉察点与数对的一一对应关系，渗透平面直角坐标系。

渗透数形结合的思想，感受数学的简洁美。

教学重点：在方格图上用数对准确表示点的位置。教学难点：觉察同一行、同一列等特别数对的特征。教学预备：将本课教学内容制成PPT课件。

教学过程：