第3课 古代西亚、非洲文化-高二历史课件（共选择性必修3）课件(共31张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

第三课：古代西亚、非洲文化;一、古代的西亚文化;代表文明：苏美尔文明、古巴比伦文明、赫梯帝国、亚述帝国、波斯帝国;前3500年左右：产生了最初文明

前3200-前2300：苏美尔文明

前2300-前2191：阿卡德王国时期

前2113-前2006：乌尔第三王朝

前1894-前1595：古巴比伦王国

前8世纪-前612：亚述时期

前626-前539：新巴比伦王国

前6世纪：波斯帝国时期

;苏美尔文明

（1）约公元前2900左右：两河流域下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。

（2）苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地，计算粮食产量和人工。

（3）苏美尔人之间经常征战，最早使用战车作战。

（4）苏美尔人创造了楔形文字，是世界上最古老的文字;特点：每一笔画前段呈三角形或横或竖，少见弯曲——即楔形；楔形文字主要书写在黏土制成的泥板上，书写工具通常是用芦苇制成的，有时也用木材或者其它材料。;古巴比伦王国

（1）约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。王室和神庙拥有许多土地。政府官员、贵族、商人等也拥有土地。

（2）把势力伸展到地中海东岸。

;亚述;早期波斯;补充：

农业：西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物。大麦、小麦从西亚传入希腊。

手工业：冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地；

史诗：《吉尔伽美什》目前所知世界上最早的史诗

建筑和艺术：苏美尔人——泥偶雕像；亚述帝国——人首飞牛；波斯王宫——雕刻。

传说：洪水与诺亚方舟的传说

文字：字母文字起源于西亚地区的腓尼基；;“吉尔伽美什，你将漂向何方？

你所追求的永生，永远无法得到，

因为上帝造人之际，就让死亡与人相伴。

……

吉尔伽美什，穿上新衣，沐浴首身去吧。

凝望挽着你手的儿女，愉悦怀中娇妻。

人应关心的，唯有这些事。”;腓尼基字母;亚述人首飞牛;二、古代的非洲文化;前3500年左右：埃及文明兴起

前3100左右：埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统

公元前后：在今埃塞尔比亚地区兴起了阿克苏姆王国

4世纪：阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。

8-15世纪：加纳、马???、桑海等国先后兴起

10-15世纪：在东非沿海地区产生一系列国家，如桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙

11世纪末：班图人建立了津巴布韦国家

14-15世纪：津巴布韦进入鼎盛时期

16世纪：桑海达于极盛

;时期;古埃及托勒密王朝

克丽奥佩托拉七世;（二）古埃及的建筑：受宗教影响，古埃及修建豪华陵墓，修建神庙。

;（三）古埃及的文字：象形文字

;（四）古埃及的文学：丰富多彩的神话、文学故事、诗歌、和散文故事。

（五）古埃及的天文历法：太阳历

（六）古埃及的主要书写材料和重要的出口物资：莎草纸;知识扩展：埃及学

埃及学一般指研究古埃及文明的语言、文字、历史及文化艺术的学科。埃及学是由拿破仑军事远征和西方列强对外扩张催生的产物。1798年，为了打击英国在北非和西亚的势力，并以此来威胁英国与印度之间的连线，拿破仑率军远征埃及，远征军中的百余位学者和专家以科学的眼光对埃及文化展开研究。1822年，法国学者商博良为代表的一批学者破译了埃及象形文字，标志着科学埃及学的诞生。此后，伴随着铁路和蒸汽船的普及，游历埃及的欧美学者不断增多，埃及学在英、法、普鲁士等国收集文物、争夺考古发掘特权的过程中逐渐发展起来。随着1922年埃及的独立，尤其是图坦卡蒙陵寝的发现，民族主义者要求在埃及学领域实现非殖民地化和本土化，这极大地促进了埃及学的本土化发展。然而，西方学者语境下的埃及学以及现代埃及人与古代埃及人之间横亘着巨大的文化断裂带。现今，尽管本土埃及学的研究范围进一步拓宽，但在某种程度上仍然落后于欧美国家。——据金寿福《西方列强对外扩张和竞争中的埃及和埃及学》等;三、东西文化的桥梁——阿拉伯文化;;（一）阿拉伯的文学

;《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集。这些故事来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。由此不能判断。（）

A《一千零一夜》反映了阿拉伯的社会生活

B阿拉伯文化是对古代世界文化的继承和发展

C阿拉伯帝国疆域一度相当辽阔

D都城巴格达是当时世界最大的城市;（二）阿拉伯的数学

;阿拉伯人是东西方文明的使者，在东西方交流中扮演了重要的角色。有什么史实作为支撑？;阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么？;阿拉伯帝国文化的特点是什么？;啊，尼罗河，我赞美你，

你从大地涌流出来，

养活着埃及……

一旦你的水流减少，

人们就停止了呼吸。

——古埃及人赞美尼罗河的诗歌;总结：