2025年高二上学期生物人教版选择性必修2-3.2 生态系统的能量流动课件（共39张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

第2节生态系统的能量流动;假设你像小说中的鲁滨逊一样，也流落到一个荒岛上，那里除了能饮用的水以外，几乎无任何食物。你随身尚存食物只有一只母鸡、15Kg玉米。

以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援：;能量流动的概念理解;用于生长

发育和繁殖;【思考】生产者同化(固定)的能量去向有哪些？;摄入量、同化量和粪便量的区别与联系;（2）能量流经第二营养级示意图;【思考】第二营养级同化的能量去向有哪些？;（3）能量流经最高营养级示意图;①能量流动的渠道：

②能量在食物链（网）中传递的形式：

③能量散失的途径：

④能量散失的形式：

⑤能量流动过程中的转化：

⑥能量流动的方向：;⑦箭头由粗到细：

⑧四边形面积越来越小：;思考·讨论生态系统中的能量流动;1.输入;2.传递;某营养级同化量;能量流动的特点;;1.用表格的形式，将图中的数据进行整理。例如，可以将每一营养级上的能量“流入”和“流出”整理成为一份清单(“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量)。

2.计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。;3.流入某一营养级的能量，为什么不会百分之百地流到下一个营养级？;1.单向流动：;从能量传递的数量和效率看，能量流经各营养级是逐级递减的，单向不循环的，传递效率为10％－20％。;旁栏思考;任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。

如果一个生态系统在一段较长时间内没有能量(太阳能或化学能)输入，这个生态系统就会崩溃。;生态金字塔;2、意义：直观的反映生态系统各营养级所容纳的有机物的总干重的关系。;数量金字塔;旁栏思考;1.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。

例如:间作套种、多层育苗、稻--萍--蛙等立体农业生产方式。;2.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。;3.研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

例如:合理确定草场的载畜量，稻田除草、除虫等。;生态系统的能量流动;①若题中没有给出传递效率值，则一般认为能量传递效率最低为10％，最高为20％。若题中给出了传递效率值则按给出的值计算。;;由最高营养级推导生产者（消耗量）

需最多能量：选最长食物链；按÷10%计算(食物链前级是后级10倍）

需最少能量：选最短食物链；按÷20%计算(食物链前级是后级5倍）;例2.如果A消耗10000kg，

C最多增重_____千克，最少增重___千克;;例3.在右图的食物网中，如果C从B、F中获得的能量比为3∶1，C增重1kg，则最少需要消耗A多少kg？;演练3.如图食物网中，猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，则猫头鹰的体重若增加20g，至少需要消耗植物的重量为()

;练习与应用

一、概念检测

1、√2、×3、√

2、C3、B