2024-2025学年北师大版数学七年级下册 5.2 课时2 线段及线段的垂直平分线 作业1.docxVIP

5.2课时2线段及线段的垂直平分线作业

【基础达标】

1．如图所示，直线l是线段AB的垂直平分线，O，P分别是直线l上两点，则线段PA，PB，OA，OB的关系是()

A．PA＝OA，PB＝OB

B．PA＝PB＝OA＝OB

C．PA＝OB，PB＝OA

D．PA＝PB，OA＝OB

2．(2024镇江中考)如图，△ABC的边AB的垂直平分线交AC于点D，连接BD。若AC＝8，CD＝5，则BD＝________。

3．如图，AD⊥BC于点D，BD＝CD，点C在AE的垂直平分线上，那么AB，AC，CE之间有什么数量关系？AB＋BD与DE有什么数量关系？请说明理由。

4．如图，已知线段AB，分别以点A和点________为圆心，以大于________的长为半径画弧，两弧相交于点M和点N，作直线MN，直线MN就是线段AB的________线。

5．如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l成轴对称，请作出对称轴l(只保留作图痕迹，不用写作图步骤)。

【能力提升】

1．在数学课上，老师提出如下问题：如图，已知△ABC，AB＜BC，用尺规作图的方法在BC上取一点P，使得PA＋PB＝BC。下面是四个同学的作法，其中正确的是()

eq\o(\s\up7(),\s\do10(A))eq\o(\s\up7(),\s\do10(B))eq\o(\s\up7(),\s\do10(C))eq\o(\s\up7(),\s\do10(D))

2．如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE＝3cm，△ABD的周长为13cm.则△ABC的周长为()

A．16cm B．19cm

C．22cm D．26cm

3．如图，DE为△ABC的边BC的垂直平分线，交AB于点D，交BC于点E，且∠B＝35°，∠A＝65°，则∠ACD的度数为________。

4．如图，点D为线段AB与线段BC的垂直平分线的交点，连接AC，BD，DC，若∠A＝35°，∠ABD＝44°，则∠DCA的度数为________。

5．如图，要在公路MN旁修建一个货物中转站P，分别向A，B两个开发区运货。

(1)如图1，若要求货站到A，B两个开发区的距离相等，那么货站应建在哪里？

(2)如图2，若要求货站到A，B两个开发区的距离和最小，那么货站应建在哪里？

6．如图，D，E是△ABC的边BC上两点，DM，EN分别垂直平分AB，AC，垂足分别为M，N。

(1)若BC＝10，则△ADE的周长为________；

(2)若∠DAE＝20°，求∠BAC的度数。

7．如图，在△ABC中，AB＝AC，DE垂直平分AB，交AB于点D，交AC于点E，连接BE。

(1)若AB＝12，△BEC的周长是20，求BC的长；

(2)若∠A＝42°，求∠EBC的度数。

8．(推理能力)如图，在△ABC中，AB的垂直平分线分别交线段AB，BC于点M，P，AC的垂直平分线分别交线段AC，BC于点N，Q，连接AP，AQ。

(1)当∠BAC＝80°时，求∠PAQ的度数；

(2)当∠BAC满足什么条件时，AP⊥AQ？说明理由。

参考答案

基础达标

1．D2.3

3．解：AB＝AC＝CE，AB＋BD＝DE。

理由如下：因为AD⊥BC，BD＝CD，所以AD所在的直线是线段BC的垂直平分线，所以AB＝AC。因为点C在AE的垂直平分线上，所以AC＝CE，所以AB＝AC＝CE。因为AB＝CE，BD＝CD，所以AB＋BD＝CE＋CD，即AB＋BD＝DE。

4．B12AB

5．解：如图，直线l即为所求。

能力提升

1．C解析：因为PA＋PB＝BC，而PC＋PB＝BC，所以PA＝PC，所以点P为AC的垂直平分线与BC的交点。故选C。

2．B解析：因为DE是AC的垂直平分线，AE＝3cm，所以AC＝2AE＝6cm，DA＝DC。因为△ABD的周长为13cm，所以AB＋BD＋AD＝13cm，所以AB＋BD＋DC＝13cm，即AB＋BC＝13cm，所以△ABC的周长＝AB＋BC＋AC＝13＋6＝19(cm)。故选B。

3．45°解析：因为∠B＝35°，∠A＝65°，

所以∠ACB＝180°－65°－35°＝80°。

因为DE为△ABC边BC的垂直平分线，

所以BD＝CD，所以∠BCD＝∠B＝35°，

所以∠ACD＝∠ACB－∠BCD＝80°－35°＝45°。

4．9°解析：如图，连接AD，因为点D为线段AB与线段BC的垂直平分线的交点，所以DA＝DB，DB＝DC，所以∠DAB＝∠ABD＝44°，DA＝DC，所以∠DCA＝∠DAC＝∠DAB－∠CAB＝9°。

5．解：(1)如图1，作线段AB的垂直平分线，交MN于点P，点P即为所求。

图1

(2)如图2，作