2025届福建省泉州一中高三第二次(4月)调研考试数学试题试卷含解析.docVIP

2025届福建省泉州一中高三第二次(4月)调研考试数学试题试卷含解析.doc

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2025届福建省泉州一中高三第二次(4月)调研考试数学试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知实数满足则的最大值为()

A.2 B. C.1 D.0

2.设a,b都是不等于1的正数,则“”是“”的()

A.充要条件 B.充分不必要条件

C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

3.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,它的终边过点,则的值为()

A. B. C. D.

4.“哥德巴赫猜想”是近代三大数学难题之一,其内容是:一个大于2的偶数都可以写成两个质数(素数)之和,也就是我们所谓的“1+1”问题.它是1742年由数学家哥德巴赫提出的,我国数学家潘承洞、王元、陈景润等在哥德巴赫猜想的证明中做出相当好的成绩.若将6拆成两个正整数的和,则拆成的和式中,加数全部为质数的概率为()

A. B. C. D.

5.已知等差数列的前13项和为52,则()

A.256 B.-256 C.32 D.-32

6.已知函数,若有2个零点,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

7.已知复数满足,则的最大值为()

A. B. C. D.6

8.过圆外一点引圆的两条切线,则经过两切点的直线方程是().

A. B. C. D.

9.已知三棱锥中,为的中点,平面,,,则有下列四个结论:①若为的外心,则;②若为等边三角形,则;③当时,与平面所成的角的范围为;④当时,为平面内一动点,若OM∥平面,则在内轨迹的长度为1.其中正确的个数是().

A.1 B.1 C.3 D.4

10.已知集合,,则()

A. B.

C.或 D.

11.“学习强国”学习平台是由中宣部主管,以深入学习宣传新时代中国特色社会主义思想为主要内容,立足全体党员?面向全社会的优质平台,现日益成为老百姓了解国家动态?紧跟时代脉搏的热门?该款软件主要设有“阅读文章”?“视听学习”两个学习模块和“每日答题”?“每周答题”?“专项答题”?“挑战答题”四个答题模块?某人在学习过程中,“阅读文章”不能放首位,四个答题板块中有且仅有三个答题板块相邻的学习方法有()

A.60 B.192 C.240 D.432

12.已知等差数列的前n项和为,且,则()

A.4 B.8 C.16 D.2

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知若存在,使得成立的最大正整数为6,则的取值范围为________.

14.已知向量,满足,,且已知向量,的夹角为,,则的最小值是__.

15.请列举用0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字且比210大的所有三位奇数:___________.

16.函数的值域为_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)写出曲线的极坐标方程;

(2)点是曲线上的一点,试判断点与曲线的位置关系.

18.(12分)已知公差不为零的等差数列的前n项和为,,是与的等比中项.

(1)求;

(2)设数列满足,,求数列的通项公式.

19.(12分)已知,且的解集为.

(1)求实数,的值;

(2)若的图像与直线及围成的四边形的面积不小于14,求实数取值范围.

20.(12分)已知函数.

(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)当时,求函数在上最小值.

21.(12分)百年大计,教育为本.某校积极响应教育部号召,不断加大拔尖人才的培养力度,为清华、北大等排名前十的名校输送更多的人才.该校成立特长班进行专项培训.据统计有如下表格.(其中表示通过自主招生获得降分资格的学生人数,表示被清华、北大等名校录取的学生人数)

年份(届)

2014

2015

2016

2017

2018

41

49

55

57

63

82

96

108

106

123

(1)通过画散点图发现与之间具有线性相关关系,求关于的线性回归方程;(保留两位有效数字)

(2)若已知该校2019年通过自主招生获得降分资格的学生人数为61人,预测2019年高考该校考人名校的人数;

(3)若从2014年和2018年考人名校的学生中采

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