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2025年河南省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析带答案(夺分金卷)
第I部分单选题(50题)
1.()通常无法由生物体自身产生,需通过饮食等途径获取。它既不参与人体细胞的构成,也不为人体提供能量,却对生物体的新陈代谢起着调节作用。
【题目解析】本题可根据各物质的特点来判断正确选项。生物体所需的物质中,有一种物质一般无法由生物体自己产生,需通过饮食等手段获得,它既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,但对生物体的新陈代谢起调节作用。糖类是人体主要的供能物质,为人体的生命活动提供能量,不符合“不为人体提供能量”这一特点,所以该物质不是糖类。脂肪也是人体重要的供能物质之一,并且能在体内储存备用,也不符合“不为人体提供能量”的描述,所以该物质不是脂肪。激素是由生物体的内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,对生物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用,但激素可以由生物体自己产生,与“一般无法由生物体自己产生”不符,所以该物质不是激素。维生素是一类比较简单的有机物,种类很多,维生素大多数是人体自身不能制造,只能从食物中摄取,它既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用,能够对生物体的新陈代谢起调节作用,符合题目描述。综上,正确答案是维生素。
A:糖类
B:激素
C:维生素
D:脂肪
答案:C
2.“千教万教教人求真,千学万学学做真人;人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心来,不带半根草去”。这是我国著名教育家()的名言,也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。
【题目解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真,千学万学学做真人;人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心来,不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家,提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念,一生致力于教育事业,积极推行平民教育,他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神,与题干中的名言相契合,故描述为其名言和真实写照是合理的。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家,曾任北京大学校长,主张“思想自由,兼容并包”,对中国近代教育和学术的发展起到了重要的推动作用,但题干名言并非他所说。梅贻琦是中国著名教育家,曾任清华大学校长,提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名论断,将清华大学建设成为了一所具有重要影响力的高等学府,题干名言也并非出自他。黄炎培是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家,是中国职业教育的先驱,提倡“大职业教育主义”,题干名言同样不是他的表述。综上,题中名言是我国著名教育家陶行知的名言,也是他为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。
A:黄炎培
B:梅贻琦
C:陶行知
D:蔡元培
答案:C
3.植物体内氮元素含量过多会导致()。
【题目解析】本题可依据植物氮元素过多所产生的影响,对各描述进行分析判断。当植物中的氮元素过多时,会导致碳氮代谢失调,营养生长过旺,生殖生长受到抑制,从而使得植物开花延迟,产量下降。植株矮小细弱,叶片呈黄绿色是植物缺氮的表现;植物枯萎、组织柔软且易倒状通常是由于浇水过多、病虫害、缺乏其他重要元素等原因造成的;植物体内离子的不平衡而影响其他离子(特别是镁离子)的吸收,一般是多种因素综合作用的结果,并非单纯氮元素过多所导致的特征性现象。综上,植物中的氮元素过多,会导致植物开花延迟,产量下降。
A:植株矮小细弱,叶片呈黄绿色
B:植物枯萎,组织柔软,易倒状
C:植物开花延迟,产量下降
D:植物体内离子的不平衡而影响其他离子(特别是镁离子)的吸收
答案:C
4.以下不属于高性能工程塑料优点的是()。
【题目解析】高性能工程塑料是一种具有卓越性能的材料。重量轻是其显著优点,这使得它在应用中便于操作且能降低整体负载;不生锈体现了其良好的化学稳定性,能够在多种环境下长期使用而不被腐蚀;易运输也是其优势之一,因其重量轻等特点,可以降低运输成本和难度。然而,高性能工程塑料的制作工艺复杂,技术要求高,往往需要使用特殊的原材料和先进的生产设备,这些因素导致其生产成本较高,并非成本低。所以不属于高性能工程塑料优点的是成本低。
A:重量轻
B:易运输
C:成本低
D:不生锈
答案:C
5.“弄璋之喜”常用于祝贺他人喜得男孩,其中“璋”指的是()。
【题目解析】“弄璋之喜”出自《诗经·小雅·斯干》“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋”,璋是一种上圆下方的玉器,古人把璋给男孩玩,希望
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