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10.2直方图
考点一、直方图
组距:把所有数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)称为组距。
组数:组数=(最大值—最小值)/组距
频数:对落在各小组内的数据进行累计,得到各小组内的数据的个数,叫做频数。
画一组数据的频率分布直方图,可以按以下的步骤进行:
(1)求极差,即数据中最大值与最小值的差.
(2)决定组距与组数:组距=极差/组数.
(3)分组,通常对组内数值所在区间,取左闭右开区间,最后一组取闭区间.
(4)登记频数,计算频率,列出频率分布表.
(5)画出频率分布直方图.(纵轴表示频率/组距)
作频率分布直方图的方法:
(1)把横轴分成若干段,每一线段对应一个组的组距;
(2)然后以此线段为底作一矩形,它的高等于该组的频率/组距;
这样得出一系列的矩形,每个矩形的面积恰好是该组上的频率,这些矩形就构成了频率分布直方图.
题型一:频数和频率
1.(2021·全国·七年级)将样本容量为100的样本编制成组号①~⑧的八个组,简况如下表所示:
组号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
频数
14
11
12
■
15
13
12
10
那么第④组的频率是(?????)A.0.13 B.0.14 C.13 D.14
2.(2021·广西玉林·七年级期末)已知样本数据个数为30,且被分成4组,各组数据个数之比为2:3:4:1,则第二小组频数和第三小组的频率分别为()
A.0.4和0.3 B.0.4和9 C.9和0.4 D.12和9
3.(2021·山东临沂·七年级期末)为了解某校八年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查.利用所得数据绘制成如下统计表:
身高分组
频数
百分比
x<155
5
10%
155≤x<160
a
20%
160≤x<165
15
30%
165≤x<170
14
b%
x≥70
6
12%
总计
100%
表中a,b的值是()
A.10,28 B.28,10 C.18,20 D.20,28
题型二:频率分布直方表
4.(2022·四川达州·七年级期末)在某市2021年青少年航空航天模型锦标赛中,各年龄组的参赛人数情况如下表所示:
年龄组
13岁
14岁
15岁
16岁
参赛人数
5
19
12
14
若小明所在年龄组的参赛人数占全体参赛人数的38%,则小明所在的年龄组是()
A.13岁 B.14岁 C.15岁 D.16岁
5.(2020·山东青岛·七年级单元测试)学校七年级学生做校服,校服分小号、中号、大号、特大号四种,随抽取若干名学生调查身高得如下统计分布表:
型号
身高x/cm
人数
频率
小号
145≤x<155
20
0.2
中号
155≤x<165
a
0.45
大号
165≤x<175
30
b
特大号
175≤x<185
5
0.05
求a=,b=.(?????)
A.45???0.3 B.25?????0.3 C.45???0.03 D.35?????0.3
6.(2020·北京二十中七年级期末)2016年4月30日至5月2日,河北省共接待游客1708.3万人次,实现旅游收入106.5亿元,旅行社的小王想了解某企业员工个人的旅游年消费情况,他随机抽取部分员工进行调查,并将统计结果绘制成如表所示的频数分布表,则下列说法中不正确的是(???)
个人旅游年消费金额/元
频数
A.小王随机抽取了100名员工
B.在频数分布表中,组距是2000,组数是5组
C.个人旅游年消费金额在6000元以上的人数占随机抽取人数的22%
D.在随机抽取的员工中,个人旅游年消费金额在4000元以下(包括4000元)的共有37人
题型三:频数分布直方图
7.(2022·全国·七年级单元测试)为检测初三女学生的身高,抽出名女生检测后,画出如下频率直方图(长方形内数据为该长方形的面积),从图中可知身高在m-m的女生有()名.
A. B. C. D.
8.(2021·全国·七年级)如图是某校九年级部分男生做俯卧撑的成绩(次数)进行整理后,分成五组,画出的频率分布直方图,已知从左到右前4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.25,0.30,第五小组的频数为25,若合格成绩为20,那么此次统计的样本容量和本次测试的合格率分别是(???????).
A.100,55% B.100,80% C.75,55% D.75,80%
9.(2020·北京丰台·七年级期末)小明统计了同学们5月份平均每天观看北京市“空中课堂”的时间,并绘制了统计图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示:
下面有四个推断:
①在此次调查中,小明一共调查了100名同学;
②在此次调查中,平均每天观看时间不足30分钟的人数占总人数的10%;
③在此次调查中,平均每天观看时间在60
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