课前积累:1、生物与环境的关系:A、枯叶蝶静止不动时像一片枯叶,说明生物能________。B、野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草草场沦为荒漠,说明生物能________C、河水被化工厂排放的污水污染后,河里的鱼虾难以生存,说明环境能________2、生物与环境是相互影响的,在一定区域内,____与____形成的统一整体,叫作生态系统。
三、生物与环境组成生态系统
复习目标:一、理解掌握三个方面的知识点:1、生态系统的组成2、分析食物链,理解食物链中各生物之间的关系4、分析生态系统具有一定的自动调节能力二、增强爱护生物、保护生物,保护环境的情感.3、生态系统中的能量流动和物质循环
知识点一、生态系统的组成(自主复习生态系统的组成,及各部分的作用)生态系统的组成生物部分非生物部分生产者消费者分解者植物(光合作用,制造有机物)动物(初级消费者、次级消费者等)细菌、真菌等微生物(分解动植物遗体、遗物)阳光、空气、水等
通过光合作用制造有机物生产者通过取食获取有机物消费者分解有机物分解者生产者、消费者和分解者的关系:相互依存
2、下列各项中,不能成为生态系统的是()A、临淄太公湖B、高青蔬菜基地C、桓台奶牛场的一群奶牛D、博山原山国家森林公园1、一个生态系统
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