河南省驻马店市驿城区驻马店高级中学2024-2025学年高一下学期4月期中考试 语文试题（含答案）.pdfVIP

驻马店高中2024-2025学年高一下期期中考试学旅行花费时间，打乱了正常的教学计划，且容易使学生分心。还有教师认为开展研学旅行，只是为

了应付相关教育部门的检查。另有教师认为研学旅行类似于以往学校开展的春游、秋游活动，用于调

语文试题

节学生紧张的学习生活。对研学旅行课程的性质、意义与价值认识不到位，影响了研学旅行的有效实

施。

1.

注意事项：答卷前，请考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

研学旅行虽已纳入学校的教育教学计划，但目前尚无教材，缺少连贯、系统的课程规划，研学

2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。

旅行有一定随意性。调查得知，学生认为研学旅行存在如表所示问题。

3.考试结束后，将答题卡交回。

表研学旅行存在问题调查

4.满分：150分考试时间：150分钟

存在问题人数百分比

一、现代文阅读（35分）研学课程内容不够丰富19363.90%

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

游与学时间分配不合理12541.40%

阅读下面的文字，完成下面小题。研学课程实施方式单一5518.20%

材料一：

研学课程内容缺少吸引力4213.90%

研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织实施，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究

从目前来看，研学旅行课程实施仍然以讲授为主，学生多处于被动的听讲状态，其自主性与创

性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是校内外教育相衔接的创新教育形式，是综合实践育人的

造性没有充分发挥出来。研学旅行课程缺乏专业的指导教师。调查显示，当前中小学的研学指导教师

有效途径。研学旅行在培育学生社会主义核心价值观，促进学生核心素养的发展方面有明显价值。随

在数量和质量上均不能满足开展研学旅行的需求。研学基地的教师以当地的导游为主，对学生的指导

着国家相关政策的陆续出台，中小学积极开展研学旅行，研学旅行也成为研究热点。笔者对某省某市

停留在表层，教育性不够。在评价方法方面，较多采用质性评价的方法，相对来说，比较看重学生在

小学高段以及初、高中共310名学生进行了问卷调查，研学旅行对学生影响的调查结果如图所示。

研学旅行活动中的态度、情