2025年安徽省合肥市庐阳区高三下学期第八周周测物理试卷.docxVIP

2025年安徽省合肥市庐阳区高三下学期第八周周测物理试卷

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1．A、B两物体（视为质点）在同一直线上同时出发向同一方向运动，物体A从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小a=2m/s2，物体B在A的后面相距L=16m处，以v1=10m/s的速度做匀速运动。两物体追逐时，互从近旁通过，不会相碰。求：

（1）经过多长时间物体B追上物体A？

（2）共经过多长时间A、B两物体再次相遇？

（3）A、B两物体两次相遇之间相距最远的距离是多少？

2．（单选）一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度-—时间图象如图所示，由图象可知

A．0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度

B．在0~tb段火箭是上升的，在tb~tc段火箭是下落的

C．tb时刻火箭离地面最远

D．tc时刻火箭回到地面

3．如图8所示，水平面内有一平行金属导轨，导轨光滑且电阻不计．匀强磁场与导轨所在平面垂直．阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置，且与导轨接触良好．t＝0时，将开关S由1掷到2.若分别用U、F、q和v表示电容器两端的电压、导体棒所受的安培力、通过导体棒的电荷量和导体棒的速度．则下列图象表示这些物理量随时间变化的关系中可能正确的是 （）

图8

4．如下图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减小到0.3kg，将会出现的情况是（取g＝10m/s2）（）

A．弹簧测力计的读数将变小

B．A仍静止不动

C．A对桌面的摩擦力不变

D．A所受的合力将要变大

5．（2014·巢湖模拟）某同学在实验室里熟悉各种仪器的使用．他将一条形磁铁放在水平转盘上，如图甲所示，磁铁可随转盘转动，另将一磁感应强度传感器固定在转盘旁边．当转盘（及磁铁）转动时，引起磁感应强度测量值周期性地变化，该变化的周期与转盘转动周期一致．经过操作，该同学在计算机上得到了如图乙所示的图象．该同学猜测磁感应强度传感器内有一小线圈，当测得磁感应强度最大时就是穿过线圈的磁通量最大时，按照这种猜测，结合图象可得（）

A．在t＝0.1s时，线圈内产生的感应电流的方向发生了变化

B．在t＝0.15s时，线圈内产生的感应电流的方向发生了变化

C．在t＝0.1s时，线圈内产生的感应电流最小

D．在t＝0.15s时，线圈内产生的感应电流最大

6．三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点．下列说法正确的是（）

A．三个质点从N点到M点的平均速度相同

B．三个质点任意时刻的速度方向都相同

C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同

D．三个质点从N点到M点的位移不同

7．（单选）物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的线圈未通电时，铜片可自由摆动，要经过较长时间才会停下来。当线圈通电时，铜片迅速停止摆动。某同学另找来器材再探究此实验，他连接好电路，经重复试验，均没出现迅速停止摆动的现象。对比老师的演示实验，导致实验失败的原因可能是

A．电源的电压过高

B．所选线圈的匝数过多

C．线圈接在了交流电源上

D．摆的材料与老师的不同

8．如图甲所示，两平行金属板间接有如图乙所示的随时间t变化的电压u，两板 间电场可看作是均匀的，且两板外无电场，极板长L=0.2m，板间距离d=0.2m，在金属 板右侧有一边界为MN的区域足够大的匀强磁场，MN与两板中线OO′垂直，磁感应 强度B=5×10－3T，方向垂直纸面向里。现有带正电的粒子流沿两板中线OO′连续射入 电场中，已知每个粒子的速度v0=105m/s，比荷q/m=108C/kg，重力忽略不计，在每个粒通过电场区域的极短时间内，电场可视作是恒定不变的。ks5u（）

⑴试求带电粒子射出电场时的最大速度。

⑵证明任意时刻从电场射出的带电粒子，进入磁场时在MN上的入射点和出磁场时在MN上的出射点间的距离为定值。ks5u

⑶从电场射出的带电粒子，进入磁场运动一段时间后又射出磁场。求粒子在磁场中运动的最长时间和最短时间。

9．（单选）从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示．在0~t0时间内，下列说法中正确的是（）

A．I物体所受的合外力不断增大，II物体所受的合外力不断减小

B．I、II两个物体所受的合外力都在不断减小

C．I物体的位移不断增大，II物