部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案【夺冠】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案【夺冠】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我想买只小猫饲养,妈妈不同意,我要怎样做才能让妈妈同意呢?(??)

A.撒泼打滚,直到妈妈同意为止

B.查阅饲养小猫的资料,表明能养好小猫的决心

C.和妈妈讲条件,我考试成绩好就买

2.有一次,妈妈和爸爸闹矛盾了,妈妈不理爸爸,我该(??)。

A.跟妈妈一起不理爸爸

B.感到委屈,但沉默不语

C.给妈妈送个小礼物,说是爸爸给她赔礼道歉的

3.我们共同制定的班规,在执行一段时间后,可能发现它有不合理的地方,这时我们可以(??)。

A.提出修订意见,经班委会研究同意修改后,全班表决,商定新的班规

B.随时由老师修改

C.班规既然制定,就不能更改

4.班里有一些同学上课总是不遵守纪律,扰乱课堂秩序,你会(??)。

A.事不关已,高高挂起

B.在课堂上大声指责他们

C.在班会上提出来,与大家一起讨论,想对策

D.指责班干部没有管理好班级秩序,影响了自己的学习

5.关于做家务,下面的观点正确的是(??)。

A.我们应该做力所能及的家务

B.我们还太小,不适合做家务

C.我每天回家都要写作业,没时间做家务

6.下列说法错误的是(??)。

A.班规可改进

B.不应修订班规中不合理的内容

C.修订班规不需要遵循程序

二.填空题(共6题,共32分)

1.我们应该学会(???)他人在竞争过程中的(???)和(???)的精神,而不会在意(???)的结果。

2.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人(???)我们做。

3.班级与班级之间既有(???),也有(???)。(???)给我们带来成长和收获。

4.班规可以让班级生活(???),大家一起制订的班规是对班集体(???)的要求,每个人都应该(???)。

5.作为家中的(???),我们应当做些力所能及的(???),减轻父母的(???)。

6.每个班都是(?????)大家庭中的一员。在(?????)生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。

三.判断题(共6题,共12分)

1.朱晓早上要去上学,可妈妈没做早饭,他气的和妈妈大嚷大叫。??(??)

2.每天回家做作业前,爷爷帮我擦净桌子,摆好凳子。??(??)

3.为了让我们班在比赛中取得好成绩,我们可以去别的班添乱。(??)

4.家庭责任的承担需要有负责任的精神。?(??)

5.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。(??)

6.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,所以我们也就不做了。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共29分)

1.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例,你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?

2.经常做家务有什么好处?

3.你想想父母每天为我们做了哪些事?试着体会他们的辛劳吧。

4.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?

5.做家务有很多小妙招,把你知道的小妙招分享一下。

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?

(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题,共8分)

1.想一想:

??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。

??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?

九.综合题(共2题,共14分)

1.下面是王小明同学的采访记录,请根据采访纪录进行整理,将答题卡上正确的选项划“√”。

2.父母为我们操劳大小事务,我们应该力所能及地为父母做些事情,少让父母为我们操心。请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.欣赏;卓越表现

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