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第一部分中考题型专项训练;一、电流与电路;(2)小东将电流表分别接入如图甲所示的a、b、c三点,测出一组数据后得
出串联电路电流规律,小明说这样的结论不具有普遍性,小东接下来的操作
是?。;(4)排除故障后,小明用电流表分别测出并联电路中的干路电流和支路电
流记录在表中,由表中数据可得:在并联电路中,电流的规律是?
(用表中字母表示)。;(5)实验结束后,小明又连接了如图丙所示的电路,闭合开关S1,电流表示
数为0.20A,再闭合开关S2,小灯泡L1的亮度(选填“变亮”“变
暗”或“不变”),电流表示数如图丁所示,则通过小灯泡L2的电流
为A。;(6)使用学校门禁系统时,工作人员先按下开关S1,指示灯亮;学生通过人
脸识别与系统设置照片匹配时开关S2闭合,电动机M启动,开锁成功。若S1
未闭合,人脸识别与系统设置照片匹配,电动机M也无法启动。如图所示电
路中符合上述要求的是?。;二、电压、电阻;(2)连接电路前,小明发现电压表指针位置如图丙所示,接下来他要对电
压表进行的操作是?。;(5)小明更换了灯泡,接着完成了实验,并把实验数据记录在表格中。;3.在探究影响导体电阻大小的因素时,小红、小宇两名同学作出了如下
猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关。;实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表:;(1)为了验证上述猜想①,应选用编号为?的两根电阻丝分别接入
电路进行实验。;(3)小红认为当接入M、N之间的导体阻值差别较小时,通过观察?
(选填“灯泡亮度”或“电流表示数”)来比较导体电阻的大小会更
准确。;(4)小宇想:金属导体的阻值会随温度升高而变大吗?于是小宇设计了如
图乙所示的实验装置。实验时给金属线圈缓慢加热。实验过程中,采用镍铬
合金、康铜合???、锰铜合金制作的线圈各做了一次。
①在进行实验时,观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示
数将(选填“变大”或“变小”)。
②通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而(选填
“增大”“不变”或“减小”)。
③家庭的白炽灯在开灯瞬间最容易烧坏(家里电压稳定),原因是?
(选填“A”或“B”)。
A.刚开灯时灯丝的温度低,电阻小,通过的电流大
B.刚开灯时灯丝的温度高,电阻大,通过的电流小;三、欧姆定律
4.小华用如图甲所示装置探究电流与电压的关系,电源电压3V恒定不变,
滑动变阻器规格为“30Ω2A”。;(2)连接好电路后闭合开关,移动滑片发现,电流表无示数,电压表有示
数,则出现该故障的原因可能是?。
(3)排除故障后,改变滑片位置,记录实验数据如下表,空白处的电流如
图乙所示,请将数据填写到下面的表格中,根据表中数据可归纳得出结
论:?。;(4)为了进一步探究电流与电阻的关系,又找来10Ω、15Ω、20Ω的定值
电阻继续实验。
①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处,闭合开关,缓慢移动滑片,直至电压
表示数为1V,接下来用10Ω的电阻替换原电阻,应将滑片向(选填
“左”或“右”)滑动,使电压表示数仍为1V,记录电流表示数。再将15
Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路,重复以上步骤。;②当将20Ω的电阻接入电路进行实验时,发现无论如何调节滑片都无法
满足预设电压为1V的条件。为使该电阻也能完成实验,小华认为可以改
变电压表的预设电压,该预设值应不低于V;他们重新进行实
验,根据记录的数据绘制如图丙所示的图像,由此可得结论:?
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