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  • 2025-04-25 发布于河南
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2025年度广东省通用型教育培训行业劳务派遣服务协议.docx

甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025年度广东省通用型教育培训行业劳务派遣服务协议

本合同目录一览

1.协议双方基本信息

1.1派遣机构名称、地址、法定代表人

1.2用工单位名称、地址、法定代表人

1.3派遣员工的基本信息

2.服务内容与范围

2.1派遣员工的服务内容

2.2派遣员工的服务范围

3.服务期限

3.1服务期限的起止时间

3.2服务期限的延长及提前终止

4.派遣员工的管理与考核

4.1派遣员工的管理制度

4.2派遣员工的考核制度

5.工资、福利待遇

5.1工资支付标准及方式

5.2福利待遇

5.3工资调整及支付时间

6.社会保险与住房公积金

6.1社会保险缴纳标准及比例

6.2住房公积金缴纳标准及比例

7.服务费用及支付方式

7.1服务费用计算方法

7.2服务费用支付时间及方式

8.违约责任

8.1违约情形及处理方式

8.2违约金的计算及支付

9.保密条款

9.1保密义务

9.2保密信息的范围

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决机构

11.合同解除与终止

11.1合同解除条件

11.2合同终止条件

12.合同的生效、变更与解除

12.1合同生效条件

12.2合同变更程序

12.3合同解除程序

13.其他约定事项

13.1法律适用

13.2合同份数

13.3合同生效日期

14.合同附件

第一部分:合同如下:

1.协议双方基本信息

1.1派遣机构名称:广东省通用型教育培训行业劳务派遣有限公司

1.2派遣机构地址:广东省广州市天河区路号

1.3派遣机构法定代表人:

1.4用工单位名称:广州市某教育培训机构

1.5用工单位地址:广东省广州市越秀区路号

1.6用工单位法定代表人:

2.服务内容与范围

2.1派遣员工的服务内容:包括但不限于教学辅助、课程咨询、教务管理、学生辅导等。

2.2派遣员工的服务范围:限于广州市范围内的教育培训机构。

3.服务期限

3.1服务期限的起止时间:自2025年1月1日起至2025年12月31日止。

3.2服务期限的延长及提前终止:经双方协商一致,可延长服务期限。任何一方需提前终止服务,应提前一个月书面通知对方。

4.派遣员工的管理与考核

4.1派遣员工的管理制度:派遣机构负责对派遣员工进行日常管理,包括但不限于工作安排、考勤、绩效考核等。

4.2派遣员工的考核制度:派遣机构将根据用工单位的要求,对派遣员工进行定期考核,考核结果作为工资调整和续签合同的依据。

5.工资、福利待遇

5.1工资支付标准及方式:派遣员工工资按月支付,具体标准参照广州市最低工资标准及用工单位相关规定。

5.2福利待遇:派遣员工享有国家法定节假日、年假、产假等福利待遇,具体标准参照用工单位相关规定。

5.3工资调整及支付时间:每年1月1日起,根据市场行情和员工表现,派遣机构有权对派遣员工工资进行调整,工资调整后的支付时间不变。

6.社会保险与住房公积金

6.1社会保险缴纳标准及比例:派遣员工及用工单位按照国家及地方相关政策规定,缴纳社会保险,具体缴纳比例参照当地规定。

6.2住房公积金缴纳标准及比例:派遣员工及用工单位按照国家及地方相关政策规定,缴纳住房公积金,具体缴纳比例参照当地规定。

8.违约责任

8.1违约情形及处理方式

8.1.1若派遣机构未能按照协议约定提供合格派遣员工,用工单位有权要求派遣机构在合理期限内更换员工或赔偿相应损失。

8.1.2若用工单位未按约定支付服务费用,派遣机构有权暂停派遣服务,并要求用工单位支付欠款及滞纳金。

8.1.3若用工单位违反保密条款,派遣机构有权要求用工单位承担相应法律责任。

8.2违约金的计算及支付

8.2.1违约金的计算依据为协议约定服务费用的百分比,具体比例由双方在协议中约定。

8.2.2违约金应在违约行为发生之日起七个工作日内支付。

9.保密条款

9.1保密义务

9.1.1双方对本协议内容及其执行过程中所知悉的对方商业秘密负有保密义务。

9.1.2保密义务在协议终止后仍有效,保密期限自协议签订之日起三年。

9.2保密信息的范围

9.2.1包括但不限于公司名称、地址、财务数据、客户信息、技术秘密等。

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.1.1双方应友好协商解决合同执行过程中发生的争议。

10.1.2若协商不成,任何一方均有权将争议提交至合同签订地人民法院诉讼解决。

10.2争议解

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