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2《以礼待人》表格式公开课一等奖创新教学设计_7.docxVIP

2《以礼待人》表格式公开课一等奖创新教学设计_7.docx

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    2《以礼待人》表格式公开课一等奖创新教学设计

    标题2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治《以礼待人》教学设计

    核心素养目标政治认同:鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养;道德修养:知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人;法治观念:懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性,自觉遵守规则和礼仪，做到以礼待人;健全人格:明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人;责任意识:培养学生的文明有礼意识，能够在具体情境中表达、展现文明有礼。

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    教学重点理解文明有

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