新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（能力提升）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列诗句中，属于描述天气的诗句是（??）。

A.春眠不觉晓?????B.昨夜风疏雨骤?????C.闲敲棋子落灯花

2.下列属于空气的特征的是（??）。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

3.下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.搅拌????B.用热水????C.加盐

4.一般来说，一天当中（??）的时候气温最高。

A.上午八点?????B.下午两点?????C.傍晚六点

5.下列关于酒精灯使用正确的是（??）。

A.?B.?C.?D.

6.毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

7.空气的颜色是（??）。

A.透明的????B.无色的????C.白色的

8.下列属于水和水蒸气的不同点的是（??）。

A.水有形状，水蒸气没有????B.水看得见，水蒸气看不见????C.水有颜色，水蒸气没有

9.空气占据空间的大小可以改变是因为空气（??）。

A.看不见?????B.没有体积?????C.很容易被压缩

10.下列变化中，与水的三态变化不同的是（??）。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

二.填空题(共10题，共36分)

1.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中，能溶于水的是（???）、（???），不能溶于水的是（???）、（???）。这四种物质放入水中后，能用过滤的方法分离出来的是（???）、（???）。

2.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（???）。

3.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

4.空气（???）形成了风。

5.能把气球吹很大，是因为我们把（???）吹进了气球。

6.记录每天各种天气现象的表格叫（???）。

7.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（???）。

8.气温的变化是有规律的，一般情况下，一天当中，（???）的气温最低，早上随太阳的升高而越来越高。约到（???）时温度最高，随后随太阳高度下降而降低。

9.制作天气预报大致有以下五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、发布天气预报。

10.生活中，有许多和空气有关的物品。如，（???）、皮球、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在出现严重雾霾天气的日子，我们应该减少室外活动，尽量留在室内。（??）

2.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。（??）

3.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。（??）

4.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。（??）

5.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。（??）

6.风速的等级只能用风速仪来测定。（??）

7.一般情况下,空气是气体。（?）

8.石头和沙是固体，空气是气体。（?）

9.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（??）

10.把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.写出用温度计测量水温的步骤。

2.云主要有哪三种基本形态？

3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

4.试用诗歌描述空气的特点？

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题(共3题，共30分)

1.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水（???）变成水蒸气，水（???）变成冰。水（???）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（???）发生了变化。

2.写一写，画一画常见的天气现象及天气符号。

3.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（???）。

2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币