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高中生物综合实践活动校本课程开发研究
目录
高中生物综合实践活动校本课程开发研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1生物学科的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2综合实践活动在校本课程中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究意义及价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、课程开发理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1坚持以学生为中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2注重实践与应用能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3整合生物知识与现实生活资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.4课程开发目标与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、高中生物综合实践活动课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1课程框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2活动主题选择与设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3活动内容与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、高中生物综合实践活动课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1师资队伍建设与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2教学资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3校企合作与社区参与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.4学生参与激励机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、课程评价与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1课程评价标准与方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2学生成果展示与评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3教师评价与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.4反馈意见收集与课程改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
六、高中生物综合实践活动校本课程案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
高中生物综合实践活动校本课程开发研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．32
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
高中生物教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1高中生物课程标准概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2高中生物教学方法现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3高中生物实验教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.4高中生物综合实践活动现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
校本课程开发理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1校本课程开发的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2校本课程开发的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3校本课程开发的类型与特点．．．．．．．．．
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