高中数学小组合作学习的成效与挑战论文.docx

高中数学小组合作学习的成效与挑战论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中数学小组合作学习的成效与挑战论文

摘要:本文旨在探讨高中数学小组合作学习的成效与挑战。通过分析小组合作学习在高中数学教学中的实际应用,揭示其在提高学生学习兴趣、促进学生思维发展等方面的积极作用,同时指出存在的挑战,为优化高中数学教学模式提供参考。

关键词:高中数学;小组合作学习;成效;挑战

一、引言

(一)高中数学小组合作学习的成效

1.提高学生学习兴趣

小组合作学习作为一种互动式的教学模式,将学生分为不同的小组,通过组内合作、组间竞争,激发学生的学习兴趣。在高中数学教学中,小组合作学习让学生在轻松愉快的氛围中学习,使他们对数学产生浓厚的兴趣。这种方式有助于消除学生对数学的恐惧和排斥心理

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档