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幼儿园大班玩轮胎教案8篇

想要让课堂更加丰富多彩，教案中可以加入多种教学形式，教案的编写必须依据实际的教学内容和进度，确保课堂教学的有效性，XX小编今天就为您带来了幼儿园大班玩轮胎教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班玩轮胎教案篇1

活动目标：

1、探索轮胎的多种玩法，练习走、跑、跳、钻等动作，发展身体的协调性。

2、在互相合作中体验玩轮胎的快乐。

活动准备：

1、幼儿有玩轮胎的经验。

2、轮胎若干。

活动过程：

1、热身活动。

（1）幼儿听音乐做健身操。教师可自编动作旋转身体的各个部位。

――教师：今天天气真好，我们开着小汽车一起去运动吧！

（2）师幼随音乐做模范动作。

2、玩轮胎。

（1）幼儿交流玩轮胎的方法大班体育《玩轮胎》大班体育《玩轮胎》。

――教师：谁能说说你会怎么玩轮胎？

――教师：刚才小朋友能说出轮胎的很多玩法，现在请你们拿着轮胎去试试各种玩法吧！

（2）幼儿自由尝试轮胎的各种玩法，教师观察指导。

――教师：你是怎么玩轮胎的？

――幼儿边讲边演示轮胎的方法，其他幼儿练习。

――重点练习：双脚并拢跳进跳出轮胎动作。

（3）在此探索轮胎的玩法。

――教师：小朋友想了那么多的方法，请你试试刚才还没有玩过的方法。等你们能玩好轮胎的每一种方法，我们就可以玩游戏了。

3、做游戏“闯关取宝”。

（1）布置有走、跑、跳、钻功能的比赛区域。

――教师：在我们的前面有很多宝藏，但是必须穿过很危险的山路，你们愿意挑战吗、

（2）玩游戏“闯关夺宝”

――教师：现在我们来到了取宝的必经之路上，我们要双脚跳进小水沟，钻过山洞，走过独木桥，跑过崎岖的山路，最后把宝物拿回来和大家一起分享

学习总结

――幼儿分成四组练习，进行游戏，最先到终点的小组为胜利。

――教师简单点评，为幼儿颁发奖章。

4、放松运动。

（1）幼儿随音乐做放松运动。

（2）简单讲评，整理场地。

幼儿园大班玩轮胎教案篇2

设计意图：

金色的八月，第三十届伦敦夏季奥林匹克运动会刚刚结束，提起奥运会，我们仍然热血沸腾。《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。“奥运会”的举行，给我们提供了一个很好的教育时机。在向幼儿介绍各种奥运项目知识的同时，也能激发幼儿对体育活动的兴趣。轮胎是幼儿常见的东西，活动时幼儿也喜欢去玩轮胎。为了提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调能力，我创设了“我要参加奥运会”的运动游戏情境，要求幼儿按照一定的规则要求，探索轮胎的各种玩法。在体验与同伴一起进行体育运动的快乐时，也能大大增强孩子的规则意识，提高活动时的自信心。

活动目标：

1、幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。

2、能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。

3、在活动中培养幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿对体育活动的.兴趣。

活动准备：

一、轮胎若干

二、磁带《健康歌》、录音机

活动过程：

一、热身运动：

小朋友们，你们知道今年的奥运会是第几届奥运会吗？（30届），在哪举行的？（伦敦）你知道奥运会有哪些项目吗？（幼儿自由回答）你愿意参加奥运会，也为咱们国家拿金牌吗？（幼儿回答）那我们就要锻炼好身体，才能去参加奥运会。现在，我们一起来活动一下吧！幼儿随《健康歌》音乐做热身运动

二、幼儿自由探索轮胎的各种玩法

1、师：我们要去奥运会参加“轮胎玩法大比拼”活动，现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？

2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。

三、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。

1、小熊过河：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。（锻炼幼儿走及平衡的能力）

2、跳跳跳：将轮胎排成一排，幼儿排好队跳过去。（锻炼幼儿跳的能力）

3、看谁推得好：幼儿将轮胎从起点推到制定地点。（锻炼幼儿手脚的灵活性）

4、钻山洞：将幼儿分成四组，前两组每两个幼儿一左一右扶住轮胎，排成一队。后两组从轮胎中间钻过去。然后再换过来。（培养幼儿钻爬的能力）

5、爬轮胎山：将轮胎摞起来，组成一座轮胎山。幼儿攀爬轮胎山。（锻炼幼儿的平衡能力及手脚的协调性）

四、教师小结：

轮胎的玩法有很多种，小朋友