教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案1套.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

2.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

3.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

4.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

5.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

6.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

2.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

3.我们生活在一个充满（???）的世界里，虽然（???）看不见也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多（???）。

4.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

5.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

6.在（???）的环境中，声音（???）传播。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

2.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

3.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（??）

4.人说话时，声带在不断地振动。（??）

5.音高和音量没有什么区别。（??）

6.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.声音是怎样进行传播的？

七.综合题(共4题，共22分)

1.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

3.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙，（?）听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过（?）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（?）传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

4.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.声带

2.琴弦；振动

3.声音；声音；信息

4.门齿；犬齿；臼齿

5.弹簧称

6.真空；不能

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

3.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

七.综合题

1.敲击；拨动；拉伸并拨动

2.如下：

3.A；A；B

4.1、3；2；气体；液体；真空