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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）的方法不能将海水中的盐提取出来。

A.把海水放在一个容器中加热?????B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃?????C.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

2.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（??）

A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露

3.关于水沸腾的现象、以下说法错误的是（??）。

A.温度持续升高

B.大量气泡上升、变大，到达水面时破裂

C.水面上方产生大量白汽

4.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

5.水在加热过程中，达到（??）就沸腾了。

A.0℃?????B.100℃?????C.80℃

6.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米，说明这天下了（??）。

A.小雨????B.中雨????C.大雨

7.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

8.人们常用（??）的方法分离食盐和水。

A.过滤????B.蒸发

9.把纸巾揉皱后，塞入杯底，将杯子竖直地倒扣在水中，纸没有被水打湿的原因是（??）。

A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动

10.以下场景中可以用“多云”描述的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共34分)

1.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。

2.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

3.想要测量儿童节这天的气温，应该选择用（???）测量。

4.利用（???），我们可以测量一袋空气的质量。

5.小风旗展开飘动时的风速是（???）级。蒲福风力等级一般把风速分成（???）个等级。

6.沸腾是水（???）超过一定温度时发生的剧烈的（???），沸腾过程中水的温度（???）。

7.人们常常根据的（???）多少，来区分晴天、多云和阴天。

8.冰融化成水的原因是温度（???）。

9.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

10.风其实是由空气（???）形成的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气中含有水蒸气。（??）

2.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。（??）

3.用温度计可以测量空气的质量。（??）

4.在使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。（??）

5.当冰开始融化时，冰周围空气的温度保持不变。（??）

6.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

7.5毫升的水比5毫升的空气重。（??）

8.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

9.在水中不能溶解的物体，也不能溶解在其他液体中。（??）

10.我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说出空气的三个特点。

2.水在达到什么温度时沸腾？

3.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

5.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。

七.综合题(共3题，共22分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能