模块五项目一《任务四 根系吸水机理及水分运输的动力》（教案）-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学（农技版）（全一册）.docxVIP

模块五项目一《任务四根系吸水机理及水分运输的动力》（教案）-中职农林牧渔大类《植物科学基础》同步教学（农技版）（全一册）

教学板块

具体内容

一、教材分析

《任务四根系吸水机理及水分运输的动力》在中职农林牧渔大类《植物科学基础》教材中，处于植物水分生理知识体系的关键位置，是对植物细胞吸水知识的进一步延伸与拓展，同时也为后续学习植物蒸腾作用、水分代谢调节等内容奠定基础。教材系统阐述了根系吸水的两种主要方式（主动吸水和被动吸水）及其机理，详细讲解了根压、蒸腾拉力等水分运输的动力来源，以及影响根系吸水和水分运输的环境因素。例如，在讲解主动吸水时，以根系细胞通过消耗能量主动吸收矿质元素，进而引起细胞内渗透压升高，促使水分吸收为例，阐述主动吸水的过程；在介绍蒸腾拉力时，结合高大树木能将水分运输到顶端的现象，说明蒸腾作用产生的拉力是水分运输的主要动力。这些内容紧密联系农林牧渔生产实际，帮助学生理解植物在自然环境中获取和运输水分的规律，为解决农业灌溉、植物栽培等实际问题提供理论依据。

二、核心素养目标设定

1.科学素养：学生通过学习根系吸水机理及水分运输的动力，理解植物水分代谢的科学原理，掌握运用科学方法探究植物根系吸水和水分运输过程的能力，能够对相关现象进行科学解释和分析。如面对植物在不同环境下的生长状况，能从根系吸水和水分运输角度分析原因。2.实践能力：通过实验观察、案例分析和实践操作