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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（??）。

A.空气????B.石头????C.水

2.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

3.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中，我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是（??）。

A.开始溶解的快，后来溶解的越来越慢????

B.开始溶解的慢，后来溶解的越来越快

C.从开始到最后，溶解的快慢一样

4.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（??）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

5.在做“空气可以被压缩”的实验中，科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验，而不是用空气，是因为（??）。

A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露

6.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

7.下列谚语中预示即将下雨的是（??）。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

8.哪一种变化与其他两种不同（??）。

A.水蒸发?????B.折纸?????C.木条燃烧

9.在一个炎热的晴天，靠窗的桌子上放着两只同样的杯子，一杯装满了水，另一杯装满了汽油。数小时后，发现两个杯子里的液体都减少了，剩下的汽油比剩下的水更少。这个实验说明了（??）。

A.所有液体都在蒸发

B.汽油比水变得热些

C.有些液体比其他液体蒸发得快点

D.只有在太阳照射下，液体才会蒸发

10.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

二.填空题(共10题，共38分)

1.压缩的空气有（???）性，可以产生弹力。

2.天气总是在不断地变化，有时十分（???），有时比较（???）。

3.要想精确知道物体的温度，需要用（???）测量，计量温度的单位通常用（???）。

4.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（???）比较大。

5.云的种类有（???）、（???）、（???）。

6.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及风等情况。

7.一天中，气温是不断变化的。一般是早晨和晚上气温（???）,中午气温（???）。

8.空气的流动形成了（???），风向是风（???）的方向。

9.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

10.（???）是测量降水量的仪器。气象学家根据（???）小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气只有在水中才会占据空间。（??）

2.在空气压缩实验中，同样体积的空气和水，空气被压缩的体积更大。（??）

3.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

4.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

5.橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。（??）

6.在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（??）

7.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（??）

8.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（??）

9.云是浮在空气中的小冰晶或小水滴形成的，云量的多少会影响天气状况。（??）

10.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说说我们可以怎样分离食盐和水。

2.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

4.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

5.请你说一说今天的天气如何。

七.综合题(共3题，共22分)

1.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶