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多感官学习法在技能教育中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨多感官学习法在技能教育中的应用及其效果。通过分析多感官学习法的概念和特点，结合实际案例，论述多感官学习法在技能教育中的重要作用，以期为我国技能教育改革提供有益借鉴。

关键词：多感官学习法；技能教育；应用；研究

一、概念阐述

（一）1.多感官学习法的概念

多感官学习法是指在教学过程中，充分利用学生的视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等多种感官，以提高学习效果的一种教学方法。该方法强调学生在学习过程中的主动参与，通过多种感官的协同作用，促进知识的吸收和技能的掌握。

2.多感官学习法的特点

（1）全面性：多感官学习法涵盖了人类所有的感官，使得学习过