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环境艺术设计专业教学资源库

下线（混合）教学标准

2023年6月

《城市公共空间景观设计》在线（混合）教学标准

《城市公共空间景观设计》在线（混合）教学标准

B（理实一体

课程代码课程类型开设学期第三学期

）

计划课时80学分5执笔人郭绯绯

授课单位湖南工艺美术职业学院

合作企业金煌装饰集团有限公司

企业参编人员胡月、张晓芳

一、课程性质

本课程是环境艺术设计专业（景观设计方向）的一门专业方向课程，是在学习了《景观

设施设计》、《庭院景观设计》、《园林植物与种植设计》等课程，具备了设计单体景观元

素、设计小型景观项目能力的基础上，开设的一门理实一体化的课程，其功能是对接专业人

才培养目标，面向景观方案设计师工作岗位，培养项目场地踏勘、方案构思、项目汇报等能

力，提高驾驭较大型景观项目的能力，为后续、《居住区景观规划与设计》课程学习奠定基

础的专业核心课程。在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，树立正确

的艺术观和创作观。坚持立德树人、以美育人、以美化人，积极弘扬中华美育精神，引导学

生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生的审美和人文素养，增强文化自信。

二、课程目标

（一）知识目标

1.掌握城市公共空间景观的概念及分类；

2.掌握不同种类城市公共空间景观的设计特点；

3.掌握城市公共空间景观中的主要景观元素；

4.了解城市公共空间景观中游人的行为与心理，及其与城市公共空间景观设计的关系；

5.对已建成的城市公共空间景观进行实地调研，了解实际项目中的限制因素与处理办

法；

6.分析课题或实践项目的现状条件，掌握前期现场踏勘的程序与方法；

7.掌握综合性城市公共空间景观的整体布局方法，能够进行合理的功能分区，恰当地安

排园路、水系、建筑、植物等的关系；

8.掌握设计草图的构思与表达方法；

9.掌握多方案比较，选择最优方案的方法；

1

《城市公共空间景观设计》在线（混合）教学标准

10.掌握电脑绘制或者手绘彩色总平图的方法与程序；

11.掌握绘制与平面图对应的平、立、剖面图的方法；

12.掌握排版的一般方法，方案文本内容详实、美观大方。

（二）能力目标

1.能够阅读景观行业的国家规范并领会意图；

2.能够对建成环境进行系统和比较深入的分析而不仅仅流于表面的观感；

3.掌握园林测量的简单方法；

4.能够识读城市公共空间景观原始地形图，掌握现场踏勘的方法；

5.掌握计算城市公共空间景观主要用地比例及游客容量的方法；

6.掌握方案设计阶段图纸索要达到的深度；

7.绘制的图纸规范，符合国家及行业的要求，兼顾技术性与艺术性；

8.对平面图的绘制细节突出，能够充分结合前期调研的结果；

9.掌握常用排版软件，对方案图纸具有整理、归纳、编排的能力；

10.掌握项目汇报的方法与技巧，能够把设计意图顺利传达给受众；

11.具有较强的创新创业能力。

（三）素质目标

1.具备在规定时间内自主完成实训任务的能力，树立纪律意识、规范意识、责任意识；

2.具有良好的心理素质，形成良好的职业道德和职业素养；

3.具有高度责任心和良好的团队合作精神，养成尊重宽容、团结协作和平等互助的合作

意识；

4.爱护自然环境，珍爱生命，具有正确的价值观和宇宙观；

5.养成勇于克服困难的精神，不断学习，具有创新创业意识和较强的解决问题的能力；

6.善于交流、沟通，具有较好的语言和文字表达能