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- 2025-04-25 发布于河南
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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.爸爸身体有点儿超重,小杰为了督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起踢(??)。
A.篮球
B.足球
C.羽毛器
D.排球
2.对于班规,错误的说法是(??)。
A.课堂学习有序又活跃
B.课间活动活泼又安全
C.会约束我们的行动
3.在制订班规时,我们应该(??)。
A.自己不发言,只听别人说
B.积极发言,说出自己的想法
C.对自己不合适的内容要坚决反对
4.面对班规中不合理的内容,你的建议是(??)。
A.办法可行
B.太有创意
C.做出修改
5.班级与班级之间,应该(??)。
A.互相学习
B.针锋相对
C.互相竞争、恶意诋毁
6.下列能体现我是“家庭小帮手”的是(??)。
A.一心-意学习,不关心家务劳动
B.早晨起床后,等妈妈叠被子
C.放学回家后,帮妈妈做饭
D.吃饭时,看到好吃的饭菜,只顾自己吃,不管别人
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
2.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同(???)和分享美好的校园生活。
3.如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就(??????)。
4.我们不经意的一句(???)或一个(???),都有可能使父母徒增烦恼。
5.家人之间的(?????)、(?????)、(?????)就是家庭成员对家庭的贡献。
6.我们尝试着做家务,不仅能够减轻(???)而且在动手做的过程中,还会有(???)呢。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个班都是相同的。(??)
2.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们真诚地向他们祝贺。(??)
3.爸爸骑车送我上学,我觉得一点也不辛苦。??(??)
4.父母子女之间不经允许可以互相拆阅信件。(??)
5.班级之间要通力合作,共创美好校园。(??)
6.做家务是大人们的事,我是小学生,我不干也没啥。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共30分)
1.做家务的过程中你收获了什么?请你列举出三点
2.为了让班级变得更好,我们来建立一个“金点子”园地。请针对自己班级的不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级进计献策。
3.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
4.在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。
5.为了不让父母操心,在家里你会做哪些力所能及的事呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共10分)
1.分析解答。
某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。
(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?
(2)他的经历给了我们什么启示?
九.综合题(共2题,共18分)
1.例:外出活动时,我们班同学互相帮助,一路谈笑风生。?
运动会上,我们班同学(????????????????????)。
放学路上,我们班同学(????????????????????)。
爱心捐助活动中,我们班同学(?????????????????)。
校园艺术节上,我们班同学(??????????????????)。
碰到老师时,我们班同学(???????????????????)。
2.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
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