统编版语文三年级下册18《童年的水墨画》课件 (4).pptxVIP

童年的水墨画;;自由朗读课文，读准字音，读通句子。说一说：这三首诗分别写了童年生活中的哪些场景？;染绿;;让我们先来走进第一幅“水墨画”，去欣赏一下在“溪边”发生的趣事。;1.自读诗歌，圈出藏在诗里的景物；

2.你在溪边看到了怎样的画面？;垂柳;;山溪像绿玉带一样平静;;人影给溪水染绿了;钓竿上立着一只红蜻蜓;忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;前四行,小溪、垂柳、红蜻蜓，应该读得（），后两行，扑腾，碎了，蹦跳着，应该读得（）。

A.安静舒缓B.活泼欢快;;童年的水墨画;;;;;江上

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。;一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。;我仿佛看到了孩子们的手在水中，

溅起。;说一说：“江上”这幅画给你怎样的感觉？;;地上的蘑菇一个个从土里钻出来，像一顶顶斗笠；戴着斗笠的孩子蹲在地上摘蘑菇，远远望去，一个个斗笠似一只只蘑菇。;读了《童年的水墨画》，我们发现作者用跳跃的镜头捕捉了乡村儿童几个有趣的场景，用朴实自然、灵活生动的语言，多角度展现了儿童的丰富多彩的生活和无穷趣味。;我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。;;;松树刚洗过澡一身清清爽爽。

(1)这句话运用了______的修辞手法，写出了松树_____________________。

(2)仿写句子：______________________________。;是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。

A.表示反语，具有讽刺否定的意思。

B.表示引用别人的话。

C.表示特指，特指水性好的孩子。