七年级上册第6课《散步》课件共24张PPT（含音频+视频）.pptVIP

让;;;学习目标：;1.给加点字注音或根据拼音写汉字;词语

预习案

解释;A、散步的人有：;（一）我思散步事

;1、为什么“一霎时我感到了责任的重大”？

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面她总是听我的。

;2“我”为什么不选择走小路呢？

从儿子的角度看：儿子还小，伴同我的时日还长，而且如果依从了儿子，久而久之儿子会变得骄纵。

从母亲的角度看：母亲老了，腿脚不灵便，若走小路说不定母亲内心深处会有一丝不快，认为自己的话还不及小孙儿。

;3、为什么母亲改变了主意呢？

1、想让孙子高兴，表现了母亲对孙子的疼爱。2、小路有意思。

;;文中通过那些具体事件体现出人物各自怎样的性格、品质？;;景物描写的句子;文章中心;1、你认为文章题目如何？你会再拟一个吗？试一试。;训练案寻美品美;1、有的浓，有的淡

2、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面

3、前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?

4、母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。?

5、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。?

7、我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。?

8、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。;拓展延伸，拥抱亲情;赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。;1、回家以后，问一下爸爸妈妈的生日，当他们过生日的时候，为他们献上生日的祝福。;课外延伸：诗中亲情（读一读，背一背）;1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)

2、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫：《月???忆舍弟》

3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维：《九月九日忆山东兄弟》