第二学期德育工作计划.docxVIP

第二学期德育工作计划

?一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。

3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

4.继续深化团队活动，培养学生多方面的能力。

三、工作重点

1.加强德育队伍建设

定期组织班主任、辅导员等德育工作者参加培训和研讨活动，提高他们的专业素养和工作能力。

建立班主任工作评价机制，通过学生、家长、同事等多方面的评价，激励班主任积极履行职责。

加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会、家长学校等活动，共同关注学生的成长。

2.强化学生行为规范教育

制定并执行《学生日常行为规范》，明确学生在校期间的行为准则。

加强学生日常行为的监督和管理，及时纠正学生的不良行为。

通过主题班会、板报等形式，加强对学生行为规范的宣传和教育。

3.深化爱国主义教育

利用重要节日、纪念日等时间节点，开展丰富多彩的爱国主义教育活动。

组织学生参观爱国主义教育基地，增强学生的爱国情感。

通过课堂教学、课外阅读等方式，加强对学生的爱国主义教育。

4.探索科技教育

开设科技兴趣小组，培养学生的科技兴趣和创新能力。

组织学生参加各类科技竞赛活动，提高学生的科技素养。

建立科技实验室，为学生提供更多的实践机会。

5.加强心理健康教育

配备心理健康教育教师，开设心理健康教育课程。

建立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。

通过心理健康教育活动，提高学生的心理健康水平。

四、具体措施

1.抓好队伍建设，提高管理水平

进一步加强班主任队伍建设，完善班主任工作考核机制，适时组织班主任工作经验交流会，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平。

结合师德师风建设活动，进一步提高教师职业道德水平，强化全体教师的师表意识、爱生意识。

2.加强常规管理，落实到位

按照学生身心发展规律，积极开展德育活动，做到精心组织，周密安排。

要求任课教师依据本学科特点，挖掘教材内容，向学生进行相应的思想教育。

加强对班级的管理力度，继续推行文明班级、优秀班主任的评比，充分发挥文明监督岗的作用，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。

继续规范升旗仪式，充分发挥升旗仪式的教育作用，增强学生的爱国意识。

3.注重安全教育，建立健全安全制度

全体教师要牢固树立安全第一的思想，做到常抓不懈，警钟长鸣。

充分利用板报、橱窗、广播等形式，对学生进行安全知识教育。

建立安全制度，明确安全责任，与相关人员签订安全工作责任书。

4.加强校园文化建设，营造良好的育人环境

精心布置校园环境，努力营造一个时时受教育，处处受感染的德育环境。

充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传阵地的作用，大力宣传时事政策、校园活动等，丰富学生的课余生活。

5.加强心理健康教育，促进学生身心健康发展

建立心理健康教育领导小组，配备专兼职心理健康教育教师。

建立学生心理健康档案，对学生进行心理健康普查。

开设心理健康教育课程，举办心理健康教育讲座。

6.加强法制教育，增强学生的法制意识

聘请法制副校长，定期为学生做法制报告。

组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强学生的法制意识。

设立模拟法庭，让学生在实践中增强法律意识。

五、活动安排

1.第一阶段：准备阶段（开学第一周）

制定德育工作计划，明确工作目标和任务。

组织教师学习相关法律法规和政策文件，提高教师的德育意识和能力。

开展学生思想状况调查，了解学生的思想动态和需求。

2.第二阶段：实施阶段（开学第二周到学期结束）

按照工作计划，组织开展各项德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践等。

加强对学生的日常管理，严格执行校规校纪，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，共同做好学生的教育工作。

组织教师进行德育工作经验交流，不断提高德育工作的水平和质量。

3.第三阶段：总结