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实习教师顶岗体会

Experienceofinternshipteachers

(心得体会)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-067354

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社会实践心得体会

实习教师顶岗体会

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

实习教师顶岗体会（一）

上周XX中学举办了生本课堂听课活动，学校组织几位老师去XX的一些

学校参加了生本课堂教学活动学习，回来后让参加培训的老师将所学内容展示给

学校的老师，我抓住这次宝贵的机会，去听老师们的生本课堂展示，整个活动下

来，让我受益匪浅。

生本课堂，顾名思义，就是在课堂上将以前的以老师授课为主转到以学生为

主，让学生在课堂上做到充分的自主学习，它首先是营造了民主、平等、和谐的

课堂环境，其次，生本课堂对课本进行了二次开发，最后生生课堂强调要尊重学

生差异，采取多元评价方式。在我听课的过程中，授课老师严格遵循生本课堂三

环节。首先，老师通过导入将同学们带到这节课要讲的主要内容上来，然后给同

学们十五分钟让同学们自主进行学习，自主学习之后给同学们二十分钟让同学们

进行展示，先让一位同学进行展示，然后其他同学如果有不同的意见，就大声喊

出来“我质疑”，然后将他质疑的地方告诉大家，如果有同学觉得展示的同学说的

不够完善，就站起来大声说“我补充”，将她要补充的内容告诉大家。就这样，在

不断的“我展示”“我质疑”“我补充”中同学们就将这节课所要学习的内容都完整的展

示出来了，展示完毕之后，老师要抛出几个问题，让同学们分小组进行讨论，每

个小组选代表进行回答。最后，由老师紧紧围绕课上同学们所学内容进行课堂检

测并进行本节课的总结。

通过“导入与自主—展示与质疑—检测与小结”这一过程，引导学生落实自主

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社会实践心得体会

学习目标，解决学生自主学习困难，引导学生自主学习方向，最终实现学生自主

学习能力的提升。我觉得这个授课方式非常好，就是将自主权由老师转移到学生

手里，不仅能调动学生们的积极性，还能让同学们通过自主学习将知识记得更牢

固，更扎实。生本课堂使学生的主动学习走到了一切教学行为的前列，实现了课

堂内外的无缝衔接。

实习生活已经过去一半的时间了，在过去的两个月里，我学习到了很多宝贵

的知识以及经验，尤其是这次的生本课堂，让我对授课又有了新的认识，原来课

堂也可以这样上，相信这半年的实习经历将会在我以后的人生中画上浓墨重彩的

一笔，这是我们一辈子的财富，一定要好好珍惜。

实习教师顶岗体会（二）

上一周我所在的学校刚刚进行了第一次月考，这次是分班后第一次考试，同

学们都很重视。当然，有考试就有输赢，有进退，那如何安抚和激励退步的同学？

又如何鼓励和消除进步同学的浮躁情绪呢？这是一个很重要的考后步骤，如果不

能很好的快速调整学生们的考后情绪，引导他们兴致高昂地进入下一阶段的学习

那下一阶段的学习就会受到影响。

我们都曾经是学生，都知道考试和排名对于一名高中生的重要性。考试结果

会极大地影响他们的心情，进而影响他们的学习态度和下一阶段的学习兴趣。及

时地调整整个班级的考后心态，对于阶段衔接，学生心理健康发展都至关重要。

而高中生又处于青春期，心理脆弱又敏感，如何进行考后心理辅导就又是考研我

们实习生