九年级化学上册第三单元维持生命的物质__氧气水 1氧气的性质和用途习题课件科学版.pptxVIP

第三单元维持生命的物质——氧气、水;;氧气的物理性质;氧气的化学性质;3.[2024年1月南京江宁区期末改编]氧气的化学性质比较活

泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是(B);4.【易错题】[2023·天津中考]下列对实验现象的描述正确的

是(D);点拨：在描述物质燃烧现象的时候，不能把具体的生成物

说出来，同时要注意具体的燃烧现象是什么。;5.如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列

问题：;(1)取用木炭的仪器名称为，未经点燃的木

炭(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。

(2)把红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中时，应该由上

向下缓慢伸入，理由是?

?。;(3)木炭在氧气中燃烧的现象是?

，待集气瓶冷却后，注入澄清石灰水振

荡，观察到的现象是。木炭在

氧气中燃烧的文字表达式是?

?。;化合反应、氧化反应、缓慢氧化;7.【原创题】我们生活中常常看到一些物质的变化，其中不

属于缓慢氧化的是(C);氧气的用途;9.下列氧气的用途中是利用氧气可以支持燃烧并放出热量这

一性质的是(B)

①气焊②炼钢③医疗④潜水⑤火箭发射;10.【教材改编题】[科学思维之证据推理]欲鉴别空气、氧

气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是

(B);11.【新情境题】2023年中国—中亚峰会的会标以六色石榴

花形象设计。如图所示，六朵花瓣中的物质均能与氧气

反应，下列关于六个反应的说法正确的是(A);12.[2024·怀化模拟]化学是以实验为基础的科学，下列是有

关物质燃烧的实验。;(2)关注物质的变化过程。实验A中的木炭逐渐变小，实

验后向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，澄清石

灰水?。;(3)【元认知·总结???关注结果的解释和结论。通过以上实

验可知氧气具有的性质；实验D中发生反应

的文字表达式是，得

出的结论是?。;(4)关注实验的安全和反思。实验B中预留少量水的目的

是；实

验D中，测得氧气的体积分数偏小的原因可能是?

?

?。;(5)关注实验过程中值得探究的问题。例如，实验C中铁

丝末端缠一根火柴的原因是，请你寻找

一个实现该目的的其他方法：?

?。;13.铁丝在氧气中燃烧实验是化学学习过程的一个重要实

验。为了提高实验成功率，