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济南版（2024）七年级下册生物期中复习知识点早背晚默练习

七下默写小纸条DAY1（早背）

3.1.1《植物的根能够吸收水和无机盐》

班级姓名日期

1.植物的根能够吸收水和无机盐，将植物固定在土壤中。

一株植物地下部分根的总和叫做根系，主根与侧根有明显区别的根系叫做直根系，主根与侧根没有明显区别的根系叫做须根系。

2.从根的顶端到着生根毛的部位叫做根尖，根生长最快的部位是根尖，根尖包括[4]根冠、[3]分生区、[2]伸长区和[1]成熟区四部分。

3.根冠细胞排列较疏松，体积较大，有大液泡，细胞壁薄，根冠有保护作用，属于保护组织；

分生区细胞排列紧密，体积较小，呈正方形，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，属于分生组织；

伸长区细胞出现液泡，能迅速伸长并吸收少量的水和无机盐，伸长区是根生长最快的部位；

成熟区细胞停止伸长开始分化，内部出现导管，表皮细胞向外突出形成根毛，增大了吸收的表面积，成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。

4.根的生长主要依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。

5.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，如白菜、菠菜等叶类蔬菜需要较多；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，如桃、李等花果类需要较多；含钾的无机盐使植物茎杆健壮，促进淀粉的形成和运输，如小麦、土豆等作物需要较多。

6.无土栽培：依据植物生活所需无机盐的种类和数量，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用以培养植物的技术。优点：产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制、清洁无污染等。

七下默写小纸条DAY1（晚默）

3.1.1《植物的根能够吸收水和无机盐》

班级姓名日期

1.植物的根能够＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，将植物＿＿＿＿＿在土壤中。

一株植物地下部分根的总和叫做＿＿＿＿＿，主根与侧根有明显区别的根系叫做＿＿＿＿＿，主根与侧根没有明显区别的根系叫做＿＿＿＿＿。

2.从根的顶端到着生根毛的部位叫做＿＿＿＿＿，根生长最快的部位是＿＿＿＿＿，根尖包括[]＿＿＿＿＿、[]＿＿＿＿＿、[]＿＿＿＿＿和[]＿＿＿＿四部分。

3.根冠细胞排列较＿＿＿＿＿，体积较＿＿＿，有大液泡，细胞壁薄，根冠有保护作用，属于＿＿＿＿＿组织；

分生区细胞排列＿＿＿＿＿，体积较＿＿＿，呈正方形，细胞壁薄，细胞核＿＿＿＿，细胞质浓，属于＿＿＿＿＿组织；

伸长区细胞出现液泡，能迅速伸长并吸收少量的水和无机盐，＿＿＿＿＿是根生长最快的部位；

成熟区细胞停止伸长开始分化，内部出现＿＿＿＿＿，表皮细胞向外突出形成＿＿＿＿，增大了吸收的表面积，＿＿＿＿＿是吸收水和无机盐的主要部位。

4.根的生长主要依靠＿＿＿＿＿细胞的分裂和＿＿＿＿＿细胞的伸长。

5.含＿＿＿的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，如白菜、菠菜等叶类蔬菜需要较多；含＿＿＿的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，如桃、李等花果类需要较多；含＿＿＿的无机盐使植物茎杆健壮，促进淀粉的形成和运输，如小麦、土豆等作物需要较多。

6.无土栽培：依据植物生活所需＿＿＿＿＿的种类和数量，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用以培养植物的技术。优点：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。

七下默写小纸条DAY2（早背）

3.1.2《蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输》（1）

班级姓名日期

1.蒸腾作用：水以气体状态从植物体内散失到体外的过程。

2.如右图，实验变量：叶（叶面积），

对照组：B组，实验组：A组

油滴的作用：减少（避免）试管内水分自然蒸发。

实验现象：B塑料袋内的水珠多，B试管内的液面低。

实验结论：叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。（叶面积越大，植物蒸腾失水越多。）

3.植物吸收的水分只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生命活动，其余绝大部分通过蒸腾作用散失到体外。

4.水分在植物体内运输途径：土壤溶液→成熟区根毛细胞→成熟区导管→根中导管→茎中导管→叶脉中导管→气孔→大气

5.蒸腾作用促进植物从土壤中吸水，促进水和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，能降低叶表皮面的温度，促进生物圈的水循环。

七下默写小纸条DAY2（晚默）

3.1.2《蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输》（1）

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