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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班规可以让班级生活(??)。
A.健康有序
B.存在安全隐患
C.突出班主任作用
2.父母很辛苦的原因不包括(???)。
A.为工作努力
B.为孩子操心
C.为消费享乐
3.(??)不属于班规的内容。
A.讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手
B.同学说的话不爱听就找他打架
C.主动帮助遇到困难的同学
D.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾
4.遵守班规我们不要(??)。
A.诚实守信???
B.勤剪指甲???
C.说话文明???
D.乱扔垃圾
5.下列关于班规的说法,不正确的是(??)。
A.班规重在执行
B.班规重在修改
C.班规有不完善的地方可以改进
D.国有国法,校有校纪,班有班规
6.以下几种做法,你愿做哪种人?(??)
A.爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了。
B.妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学!
C.爸爸,让我去照顾奶奶吧。
二.填空题(共6题,共22分)
1.(?????)是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。在家庭生活中,大人也要(?????),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(?????)。
2.(???)月(???)日是建队日,在那一天你成为光荣的少先队员。
3.班级与班级之间既有(???)也有(???)。
4.大家一起讨论制订的班规,可能会有(???)的地方。
5.妈妈不让我做家务时,我(??????)。
6.要说服大人放心让我们(???),不是件简单的事,那是需要(???)的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母都抢着做家务,我就不和他们抢了,玩儿去喽。??(??)
2.小华做完作业经常陪奶奶去散步,这样会影响学习。(??)
3.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。(?)
4.隔壁班的朗诵节目比我们精彩,我给他们喝彩,就是不爱我们自己的班级。(??)
5.我们要多关心刚刚转入班级的新同学。(??)
6.我们可以不承担家务活动。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.对家庭生活的思考。
爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通
妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物????????经常在家里批改作业
做家务有收获????????不让家长来回跑
大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫
晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜
晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共23分)
1.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
2.没有规矩,不成方圆。你认为班规有什么用?说说你的看法。
3.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争?
4.讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则?
5.在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
九.综合题(共2题,共18分)
1.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡:
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我知道的家务小妙招(1个):(???)。
我的学习体会是(???)。
2.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.家;尽责;家庭责任
2.10;13?
3.合作;竞争
4.不完善
5.会告诉妈妈儿子长大了,已经能够做点力所能及的家务事了。
6.做家务;智慧
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.
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