秋四语上三单元环字遇险记.pdfVIP

课题：11“环”字遇险记课型：讲授

知识与技能

1．会认12个生字，初步积累课文中出现的新词。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。

3．理解课文内容。

过程与方法

学生自读自悟，感知课文内容，利用小组合作学习的优势，解决学习中的

问题。

态度与价值观

1．热爱汉字，感受汉字的构造特点。

2．养成正确书写汉字的习惯。

重点：理解课文内容，能分角色朗读。

突破方法：通过自读自悟、合作、探究的方法理解课文内容；通过分工

协作朗读课文，辅助理解课文。

难点：弄清“环”字遇险的过程。

突破方法：先圈点批画，找出“环”字遇险的每一个步骤，然后对照课文，小组

交流。

教学方法

师：导读法。

生：自主、合作、探究相结合。

教学准备

学生预习课文。

一、